某同學在實驗室作酸堿中和反應實驗。將稀硫酸滴入到8克10%的氫氧化鈉溶液中至恰好完全反應,共消耗稀硫酸10克,請計算該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第五單元 化學方程式 題型:單選題
如圖是某個化學反應的微觀示意圖,圖中“〇”、“●”表示不同元素的原子.從圖中獲得的有關信息不正確的是( )
A.化學反應中分子可分為原子 B.該反應為置換反應
C.反應前后原子的種類不變 D.生成物為化合物
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科目:初中化學 來源:福建省漳州市2018屆九年級上學期期末教學質(zhì)量抽測化學試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A. 木炭在空氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 鐵絲放入硫酸銅溶液中,表面覆蓋一層紅色物質(zhì)
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙,放出大量的熱
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型:單選題
下列有關實驗的描述錯誤的是 ( )
A. 用肥皂水可區(qū)分硬水和蒸餾水
B. 稀釋濃硫酸時,應將水倒入濃硫酸中
C. 用氫氧化鈉溶液可以除去一氧化碳中混有的二氧化碳
D. 蒸發(fā)結晶時,當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體可停止加熱
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 1.2 常見的堿 堂堂清2 題型:單選題
已知氫氧化鋰(LiOH)是堿性蓄電池電解質(zhì)的添加劑,可增加電容量12%~15%,提高使用壽命2~3倍。其化學性質(zhì)與氫氧化鈉相似。下列對氫氧化鋰的化學性質(zhì)的說法中錯誤的是( )
A. 能與二氧化碳反應 B. 能使無色酚酞溶液變紅
C. 能使紫色石蕊溶液變藍 D. 能與氧化銅反應
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 酸、堿的化學性質(zhì) 堂堂清 題型:單選題
已知氫溴酸(HBr)可溶于水,其化學性質(zhì)與鹽酸相似。下列對氫溴酸的化學性質(zhì)的說法中錯誤的是( )
A. 能與Fe反應 B. 能使無色酚酞溶液變紅
C. 能與NaOH溶液反應 D. 能使紫色石蕊溶液變紅
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 酸、堿的化學性質(zhì) 堂堂清 題型:簡答題
在試管中加入約2 mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到_________,反應的化學方程式為_____;然后加入足量的稀鹽酸,觀察到____,反應的化學方程式為_____。
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科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級新人教版化學:第十章 1.1 常見的酸 堂堂清2 題型:科學探究題
學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取CO2后殘留廢液.某化學課外小組的同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請我們共同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】甲同學認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認為還可能含有的溶質(zhì)是 (化學式).
【査閱資料】CaCl2溶液呈中性.
【實驗與結論】①甲同學取少量CaCl2溶液和廢液分別加入到2支試管中,并向其中分別滴加無色酚酞試液做對比實驗,結果兩試管中溶液均無色,于是甲同學認為自己的猜想是正確的.
②你認為甲同學的實驗 (填“能”或“不能”)證明他的猜想,理由是 .
③如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是 ,實驗中可能觀察到的現(xiàn)象是 .
【拓展與應用】①若實驗證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應向廢液中加入過量的 ,反應完全后過濾.
②通過以上探究,你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是 .
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科目:初中化學 來源:2018年河南省中考化學同步測試試卷:第四單元 自然界的水 題型:單選題
水是由氫元素和氧元素組成的,下列有關說法正確的是
A.氧離子的結構示意圖為
B.H2O和H2O2中氫元素的化合價相同
C.水和冰塊混合形成混合物
D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高水分子變大
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