我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí)：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；③蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

（1）以上事實(shí)表明，固體物質(zhì)的溶解能力與_______、

________、________三個(gè)因素有關(guān)。

（2）請(qǐng)你舉出上述三個(gè)因素中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例（要求與上面所列事實(shí)不同）。

______________________________________________。

【解析】①說(shuō)明同一溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力不同；②說(shuō)明不同的溶質(zhì)在同一溶劑中的溶解能力不同；③說(shuō)明同種溶質(zhì)、同種溶劑，溫度不同時(shí)，溶解能力不同。

答案：（1）溶劑性質(zhì)    溶質(zhì)性質(zhì)    溫度

（2）衣服上的油污用水很難洗去，但用汽油很容易洗去（其他合理答案均可）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

35、我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí)：
①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；③蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多．
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）以上事實(shí)表明，固體物質(zhì)的溶解能力與
溶劑的性質(zhì)
、
溶質(zhì)的性質(zhì)
、
溫度
三個(gè)因素有關(guān)．
（2）請(qǐng)你舉出上述三個(gè)因素中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例（要求與上面所列事實(shí)不同）．
洗碗時(shí)用熱水比用冷水容易洗的干凈等
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

19、我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí)：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；③蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多．
請(qǐng)你說(shuō)明下列問(wèn)題：（1）以上事實(shí)表明，固體物質(zhì)的溶解能力與
溶劑的性質(zhì)
、
溶質(zhì)的性質(zhì)
、
溫度
三個(gè)因素有關(guān)；
（2）請(qǐng)你舉出上述三個(gè)因素中的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例（要求與上面所列事實(shí)不同）
用汽油洗去衣服上的油污．植物油難溶于水，易溶于汽油（合理即可）
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?寧德）我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí)；
材料1：下表是氧氣與氮?dú)庠诓煌瑴囟认碌娜芙舛龋?BR>
0℃ 20℃
O2 0.049 0.031
N2 0.024 0.015
材料2：目前市場(chǎng)上銷(xiāo)售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w，打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，會(huì)迅速冒出大量泡沫．
根據(jù)以上兩份材料可知：氣體物質(zhì)在水中的溶解能力與
溫度
溫度
、
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
兩個(gè)因素有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí)：①食鹽易溶于水，難溶于植物油；②硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；③蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比等質(zhì)量冷水中溶解的質(zhì)量多．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：以上事實(shí)表明，固體的溶解能力與
 
、
 
、
 
三個(gè)因素有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們已經(jīng)知道這樣的事實(shí)：
　�。�1）食鹽易溶于水，難溶于植物油；
　�。�2）硝酸鉀易溶于水，碳酸鈣難溶于水；
　�。�3）蔗糖在熱水中溶解的質(zhì)量比在等質(zhì)量的冷水中溶解的質(zhì)量多。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
　�。�4）以上事實(shí)表明，固體物質(zhì)的溶解能力與__________，__________，__________三個(gè)因素有關(guān)。
　　

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