要配制30%60克硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀多少克？水多少克？
考點(diǎn)：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析：利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得水的質(zhì)量．
解答：解：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，配制30%60克硝酸鉀溶液，需硝酸鉀的質(zhì)量=60g×30%=18g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需水的質(zhì)量=60g-18g=42g．
答：需要硝酸鉀18g，水42g．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Ag中有Al，寫出所用試劑，操作方法觀察及化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若用A裝置制取氧氣，a中應(yīng)加入
 
溶液（填俗名），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，A裝置還可以制取
 
氣體，從所用藥品的狀態(tài)和反應(yīng)條件角度說(shuō)明用此裝置作為制取某氣體發(fā)生裝置的理由是
 
．
（3）某同學(xué)利用裝置中B、C組合制取氧氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，可能原因是
 
；B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．
（4）閱讀材料回答問(wèn)題．
資料：
1、氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水．
2、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
若要制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在學(xué)了鹽的性質(zhì)以后，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測(cè)定Na2C03和NaCl的固體混合物中Na2C03質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：

【方案一】氣體分析法．
（1）如圖l所示（鐵夾夾持的儀器是注射器），把x克的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的C02氣體的體積．檢查該裝置的氣密性的方法是
 
；
（2）有同學(xué)提出以圖2代替圖1中的收集裝置，則所測(cè)C02氣體的體積
 
 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）；廣口瓶?jī)?nèi)原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
 （填“有”或“沒(méi)有”）影響．
【方案二】沉淀分析法（如圖4所示）．則：
（3）確定CaCl2溶液是否過(guò)量的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下面的科普短文
在離地面約25km高空處有一層厚度極薄的氣體層，主要成分是臭氧（O3），它是地球上一切生命的保護(hù)層．
與O2不同，通常狀況下O3是淡藍(lán)色氣體，有難聞的魚腥味．O3不太穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成O2，并放出大量的熱． O3比O2活潑的多，它能跟許多物質(zhì)（SO2、CO、NO、氟利昂等）發(fā)生反應(yīng)．如除去工業(yè)廢氣中的SO2，一種方法是在微熱條件下，O3與SO2化合成SO3，SO3再跟H2O化合就得到了硫酸．
臭氧發(fā)生器可以制得O3，其原理是在放電條件下，O2能轉(zhuǎn)化為O3．從臭氧發(fā)生器出來(lái)的氣體中含O3約3%．
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．飛機(jī)排出的廢氣（含CO、NO等）以及常用的制冷劑“氟利昂”會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加．如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）O3與O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
 
．
（2）O2轉(zhuǎn)變?yōu)镺3的化學(xué)方程式為
 
．
（3）O3與SO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）你認(rèn)為保護(hù)臭氧層的有效方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)碳和碳的化合物的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
B、金剛石、石墨、C60完全燃燒都生成CO2
C、室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
D、可用澄清石灰水鑒別CO2和CO兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能源是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的三大支柱之一，是制約國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸．目前我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)主要是煤石油天然氣，核能等，這些能源都是一次性不可再生且污染環(huán)境的能源，研究和開發(fā)清潔而又用之不竭的能源是未來(lái)發(fā)展的首要任務(wù)．科學(xué)家預(yù)測(cè)氫能將是未來(lái)最理想的新能源．
（1）認(rèn)為氫能是未來(lái)最理想的新能源的理由是
 
．
（2）目前世界上的氫絕大部分是從石油，煤炭和天然氣中制取．用水蒸氣與熾熱的碳反應(yīng)為C+H2O═CO+H2 請(qǐng)?jiān)賹懗鲇商烊粴庵迫涞姆磻?yīng)方程式
 
．并分析此類方法是不是理想的長(zhǎng)久方法．
 
．
（3）目前，有人提出一種最經(jīng)濟(jì)最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，如圖1所示：
這是一種最理想的氫能源能源循環(huán)體系，類似于綠色植物的
 

太陽(yáng)能和水是用之不竭的而且價(jià)格低廉，急需科學(xué)家研究的是
 

（4）實(shí)驗(yàn)室里用圖2中的幾種儀器裝置都可以制得氫氣，其中：
①能使發(fā)生或停止發(fā)生氫氣操作均比較方便的裝置是（寫編號(hào)）
 
，能夠充灌升空的小氫氣球的裝置是
 
．
②使D裝置發(fā)生氫氣的操作順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

運(yùn)用化學(xué)知識(shí)可以解決或解釋許多日常生活、生產(chǎn)中的問(wèn)題．
（1）野炊時(shí)在灶上懸掛鍋時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)好鍋的合適高度．你覺(jué)得這樣做的原因可能是
 
．
A．使用焰心加熱    B．使用內(nèi)焰加熱    C．使用外焰加熱
（2）野炊活動(dòng)中王冬引燃細(xì)枯枝后，迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說(shuō)明可燃物充分燃燒需要的條件是
 
．
（3）活動(dòng)過(guò)程要注意防火安全，野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅．可采用的滅火方法有：
 
（寫一種即可）．
（4）水是寶貴的自然資源，課外活動(dòng)小組對(duì)我縣關(guān)門石水庫(kù)混有泥沙的天然水進(jìn)行了凈化，他們通過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒殺菌來(lái)實(shí)現(xiàn)，為了使雜質(zhì)沉降，常用的絮凝劑是
 
（填物質(zhì)名稱）．一些農(nóng)村家庭使用的井水往往都為硬水，要將其變?yōu)檐浰ǔＪ褂玫姆椒ㄊ?div id="xgo73ia" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（5）水杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計(jì)利用的方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，含有氧分子的是（　�。�
A、空氣B、二氧化碳
C、液態(tài)氧D、氯酸鉀

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