分析 (1)氫氣具有可燃性;
(2)氧氣能夠供給呼吸;
(3)空氣含量(體積分數)最多的氣體是氮氣;
(4)稀有氣體充入燈管,通電時會發(fā)出各種顏色的光;
(5)根據氧化反應和化合反應的概念分析;
(6)植物光合作用需要水和二氧化碳.
解答 解:(1)可以燃燒的氣體是氫氣;故填:②;
(2)人類生命活動離不開的氣體是氧氣;故填:④;
(3)新鮮的“蛋黃派”袋內被空氣含量(體積分數)最多的氣體充得鼓鼓的,這種氣體是氮氣;故填:③.
(4)可填充霓虹燈且通電時會發(fā)出有色光的氣體是氦氣.故填:①.
(5)蠟燭與氧氣反應生成二氧化碳和水,屬于氧化反應但不是化合反應,故填:⑥.
(6)植物光合作用吸收的氣體是二氧化碳,故填:⑤.
點評 本題主要考查物質的性質和用途,解答時要充分理解各種物質的性質,然后再根據物質的性質方面進行分析、判斷,從而確定物質的用途.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ②④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子是構成物質的微粒,物質都是由分子構成的 | |
B. | CO2能滅火,能使燃著的木條熄滅的無色氣體不一定是CO2 | |
C. | 原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中也不能再分 | |
D. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光,放熱現象,所以有發(fā)光,放熱的現象就是燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 控制水中所有動植物的生長 | |
B. | 設法提高工業(yè)用水的重復利用率 | |
C. | 廢水只要無色透明就可以直接排放 | |
D. | 大量開采地下水以滿足社會對水的需求 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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