【題目】鋰廣泛應(yīng)用于電池、貯氫等領(lǐng)域，鋰在化合物中顯＋1價。如圖是周期表中的信息及4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是________。

（2）B、C、D、E中，_______(填編號)屬于同種元素；_______(填編號)屬于離子。

（3）LiMnO2是一種電極材料，其中Li化合價為+1價，則Mn的化合價為____。

【答案】鋰元素的相對原子質(zhì)量為6.941(其他合理答案均可) DE D ＋3

【解析】

（1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息，鋰的原子序數(shù)是3，相對原子質(zhì)量是6.941等；

（2）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。D和E核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；D的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)是離子；

（3）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鋰元素顯+1，氧元素顯-2，設(shè)：錳元素的化合價是x，可知LiMnO2中錳元素的化合價：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗，（如下圖所示）進行了大膽改進，選用容積為35mL的試管作反應(yīng)容器，按正確的實驗方案進行，收到了良好的效果。請分析實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至10mL刻度處，然后 松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明___。

（2）試驗中，先夾緊彈簧夾，當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后，再移開酒精燈并打開彈簧夾，注 射器活塞將從20mL刻度處慢慢前移，注射器活塞最終停止在___mL 刻度處。

（3）實驗結(jié)束后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)最后測定的結(jié)果偏小，可能的原因是___（填一種原因）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】每年6月5日是“世界環(huán)境日”，水乃生命之所系，保護水資源人人有責(zé)。請你參與下列有關(guān)問題的討論：

（1）如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器利用活性炭的______作用除去臭味和一些溶解的雜質(zhì)。

（2）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用______的方法。

（3）愛護水資源主要從____________ 和防止水體污染兩方面采取措施。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)化學(xué)基本實驗問題探究

（1）上述儀器能作為熱源的是______（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液�？梢杂盟幊兹∮玫氖�________（填數(shù)字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需___________。

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【題目】已知某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示：

請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）該圖表示________元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填“金屬”或“非金屬”)；

（2）該元素的原子序數(shù)為________；其在化學(xué)反應(yīng)中易________(填“得到”或“失去”)電子形成________(填化學(xué)式)離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】馬強和幾位同學(xué)在實驗室用下列裝置制取幾種氣體：

（1）寫出圖中標有①、②的儀器名稱：①________；②_________。

（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的________(填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少_______。寫出該反應(yīng)的文字表達式__________。

（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起_____作用。實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因_________。(寫一個)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實驗室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑

請回答下列問題：

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　____，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點是___ ．

（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ．

（3）裝置D的作用是________ ．

（4）裝置E中收集到的氣體是____（ 填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的____進行收集（填寫字母序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）為測定某未知濃度的氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取某稀硫酸溶液20 g，逐滴加入氫氧化鋇溶液30 g，同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況（如圖所示）。過濾后得濾液47.67 g。請你通過計算，求出氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 O—16 S—32 Ba—137

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年5月我市九年級學(xué)生進行了化學(xué)實驗操作考試，考到了“木炭在氧氣中燃燒”這一實驗，如下圖所示，請回答：

（1）A圖中，用坩堝鉗夾取一小塊木炭在酒精燈火焰的______部分迅速加熱；從燃燒條件的角度分析，加熱的目的是__________；

（2）B圖中，燃燒停止后，取出坩堝鉗，往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水并振蕩，觀察到的現(xiàn)象是______，木炭燃燒的文字表達式為________。

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