2011年6月5日,世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在呼應(yīng)世界主題保護森林和呵護綠色家園的同時,更加強調(diào)推進生態(tài)文明建設(shè)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),呼吁人人行動起來,樹立綠色發(fā)展理念,共創(chuàng)綠色未來.
(1)下列做法符合這一主題的是(填序號)
 

①使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
②盡量乘坐公交車或騎自行車出行
③注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒
④節(jié)約用水、用電
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是(填字母)
 

A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地熱能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和甲烷(CH4).這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)日常生活中有哪些做法能直接或間接推進生態(tài)文明建設(shè),開創(chuàng)綠色未來?(請列舉一條)
 
分析:(1)環(huán)境保護可以從廢物的排放及對環(huán)境造成的危害,治理方法的合理性來進行考慮.(2)減緩大氣中的二氧化碳含量的增加,從兩個方面考慮:①減少二氧化碳的排放,②吸收二氧化碳.(3)根據(jù)題中信息可寫出反應(yīng)的方程式.(4)從提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,減少化石燃料的燃燒,符合綠色未來的理念回答.
解答:解:(1)為了“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.我們應(yīng)該:使用光降解或生物降解塑料;盡量乘坐公交車或騎自行車出行;節(jié)約用水、用電.這樣做符合綠色發(fā)展理念、符合可持續(xù)發(fā)展的要求.(2)A、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地熱能等新型能源,減少使用化石燃料,也就減緩了二氧化碳的使用;
B、由于現(xiàn)在新能源并沒有廣泛使用,很多方面還需要使用化石燃料,所以禁止使用化石燃料是不可取的;
C、大量植樹造林植物的光合作用旺盛,光合作用能消耗大量的二氧化碳,所以導(dǎo)致二氧化碳含量減少.
故答案為:A、C.
(3)反應(yīng)物是CO2和H2,生成物是水和甲烷(CH4),故答案為CO2+4H2
 特定條件 
.
 
2H2O+CH4
(4)為了“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”,我們要采取多項措施.如:大量植樹造林,禁止亂砍濫伐,有利于建設(shè)生態(tài)文明;提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品,減少化石燃料的燃燒,符合綠色未來的理念.故答案為:保護森林、呵護綠色家園等(合理即可).
點評:本題考查了環(huán)保的有關(guān)知識,主要考查學(xué)生的有關(guān)環(huán)境保護及污染治理方法的知識儲備.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年6月5日世界環(huán)境日主題為“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在傳遞低碳生活理念,提高公眾環(huán)保意識.該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放,低能量、低消耗的生活方式,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化.
(1)任何事物都有其兩面性,二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用.例如:
①日常生活中做滅火劑,這是利用了二氧化碳密度比空氣大和
不燃燒、也不支持燃燒
不燃燒、也不支持燃燒
的性質(zhì).
②工業(yè)上以二氧化碳為原料制備純堿.請寫出檢驗純堿中CO32-的方法:
取少量純堿,配成溶液,向其中加入少量稀鹽酸,若產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明含有CO32-
取少量純堿,配成溶液,向其中加入少量稀鹽酸,若產(chǎn)生一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,則證明含有CO32-

(2)大氣中的二氧化碳通過植物的光合作用能生成氧氣,請寫出實驗室中制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年6月5日世界環(huán)境日的主題是“低碳生活,綠色未來”.“低碳生活”要求減少化石燃料的使用.
(1)化石燃料中相對清潔的是
 
;化石燃料排放的
 
(化學(xué)式)氣體會導(dǎo)致溫室效應(yīng).
(2)未來最理想的燃料是氫氣,其優(yōu)點是
 
(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年6月5日,世界環(huán)境日的主題是“森林:大自然為您效勞”(“Forests:Nature atYour Service”).植樹造林可以改善空氣質(zhì)量,我市各中學(xué)也紛紛開展植樹造林活動.植樹造林有助于減少空氣中哪種成分的含量( 。
A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省泉州市泉港區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?泉港區(qū)質(zhì)檢)2011年6月5日,世界環(huán)境日中國主題:“共建生態(tài)文明,共享綠色未來”.旨在呼應(yīng)世界主題保護森林和呵護綠色家園的同時,更加強調(diào)推進生態(tài)文明建設(shè)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù),呼吁人人行動起來,樹立綠色發(fā)展理念,共創(chuàng)綠色未來.
(1)下列做法符合這一主題的是(填序號).
①使用光降解或生物降解塑料,防止白色污染
②盡量乘坐公交車或騎自行車出行
③注意個人衛(wèi)生,全部使用一次性的木筷和餐盒
④節(jié)約用水、用電
(2)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是(填字母).
A.開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地熱能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
C.提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
(3)科學(xué)家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),將CO2和H2以一定比例混合,在特定條件下發(fā)生反應(yīng)生成水和甲烷(CH4).這個反應(yīng)的化學(xué)方程式是.
(4)日常生活中有哪些做法能直接或間接推進生態(tài)文明建設(shè),開創(chuàng)綠色未來?(請列舉一條).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案