14.如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)圖中的兩種化合物都屬于氧化物(填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”).
(2)請(qǐng)從微觀角度解釋質(zhì)量守恒的原因化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.
(3)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).

分析 根據(jù)反應(yīng)的微觀模擬圖,結(jié)合質(zhì)量守恒定律,分析反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)其意義分析判斷有關(guān)的問題;根據(jù)微粒的變化分析質(zhì)量守恒的原因等.

解答 解:由反應(yīng)的微觀過程圖可知該反應(yīng)的方程式是:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,所以:
(1)圖中的兩種化合物H2O、CO都屬于氧化物.
(2)由微粒的變化可知,質(zhì)量守恒的原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變.
(3)由上分析可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于基本反應(yīng)類型中的置換反應(yīng).
故答案為:(1)氧化物;(2)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變;(3)C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2,置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握化學(xué)變化是分子的分開原子的重新組合的過程;

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的各步操作,錯(cuò)誤的是(  )
A.B.C.D.

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5.化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活,他在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起到了非常重要的作用,下列說法正確的是( 。
A.鐵元素是人體必需的常量元素,主要存在血液中
B.木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定,而與氧氣的濃度無關(guān)
C.塑料都有熱塑性,可以反復(fù)加工,多次使用,不會(huì)造成“白色污染”
D.熟石灰可以改良酸性土壤,但不能和硫酸銨混合使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.新型清潔能源的使用一直是人類夢(mèng)寐以求的愿望,下列能源不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,且具有良好發(fā)展前景的是(  )
A.B.天然氣C.氫氣D.柴油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.CO與CO2都是碳的氧化物,下列有關(guān)CO和CO2的說法中,正確的是( 。
A.CO和CO2都具有還原性
B.CO和CO2均能與H2O反應(yīng)
C.CO和CO2都能用于滅火
D.CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.實(shí)驗(yàn)小組要測(cè)定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),將含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有該稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,得到的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,已知反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量與消耗稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:
反應(yīng)前反應(yīng)后
稀硫酸的質(zhì)量/g含雜質(zhì)的鋅粒的質(zhì)量/g燒杯中混合物的總質(zhì)量/g
2007206.8
(1)原稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)反應(yīng)后燒杯中混合溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列做法中正確的是( 。
A.到煤窯中挖煤用火把照明
B.天然氣泄露時(shí),立即打開排氣扇
C.室內(nèi)起火時(shí),打開所有的門窗通風(fēng)
D.發(fā)生火災(zāi)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.根據(jù)表提供的信息,下列判斷正確的是( 。
A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)
B.鈉離子核外有三個(gè)電子層
C.在化學(xué)變化中鎂元素容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子,其離子符號(hào)是Mg+2
D.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì),煙臺(tái)市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略.海洋化學(xué)資源的綜合利用是中點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一.請(qǐng)你參與解決并填空:
問題一、海水制鎂過程中如何富集鎂離子?
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高溫加熱蒸發(fā)海水后,加入石灰乳.
丙:向曬鹽后的鹵水中,加入石灰乳.
通過分析比較,你認(rèn)為丙(選填“甲”、“乙”或“丙”)的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理.
問題二、粗鹽純化過程中如何除去可溶性雜質(zhì)?
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等雜質(zhì).提純時(shí),先向粗鹽水中加過量的氫氧化鋇溶液,目的是完全除盡硫酸根離子;再加過量的碳酸鈉溶液,除去雜質(zhì)陽(yáng)離子;濾去沉淀,向?yàn)V液中加入稀鹽酸,將溶液的pH調(diào)為7,即得到精鹽水.

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