如圖為鐵絲在氧氣中燃燒，實驗現(xiàn)象是
 
；該反應(yīng)的文字表達式：
 
；鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部要放少量的水或鋪上一層沙子的目的是
 
．
考點：氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：從鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、反應(yīng)的文字表達式、做實驗時的注意事項去分析．
解答： 解：鐵絲在氧氣中燃燒時，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；鐵絲在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶底部預(yù)留少量水，防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部．故答案為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體       鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵            防止生成的高溫熔化物炸裂集氣瓶底部．
點評：本題難度不大，主要考查了鐵絲在氧氣燃燒的實驗現(xiàn)象及做實驗時的注意事項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
①食鹽水
 
；
②稀鹽酸
 
；
③二氧化碳通入水中所得溶液中的溶質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)圖1實驗裝置圖，請回答相關(guān)問題：
（1）裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；用圖2中哪種裝置（左進氣，右出氣）收集裝置A中產(chǎn)生的氣體中空氣含量最少的是
 
．
（2）裝置B中飽和NaHCO3的作用是
 
．
（3）裝置C中濃硫酸的作用是
 
．
（4）反應(yīng)一段時間后，裝置F的玻璃管中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（5）某學(xué)生在驗證CuO與CO的反應(yīng)產(chǎn)物時，在裝置E中加入一種試劑．你認為該試劑是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(yīng)（　�。�
A、朝下B、朝上
C、略向下傾斜D、略向上傾斜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國登山協(xié)會業(yè)余登山隊于2003年5月21日成功登上珠穆朗瑪峰．登山隊必備的物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是
 
．燃料燃燒也需要氧氣，這是利用了氧氣的
 
性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣中含量較多且性質(zhì)比較活潑的氣體是（　　）
A、二氧化碳B、氮氣
C、氧氣．D、水蒸氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去二氧化碳中少量一氧化碳的正確方法是（　�。�
A、用燃著的木條
B、通過足量的水
C、通過灼熱的木炭
D、通過灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2分解生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程：
【實驗方案】常溫下，在體積相同的兩瓶H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2粉末和紅磚粉，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需要的時間．
【實驗記錄】
實驗編號12
反應(yīng)物6%H2O26%H2O2
催化劑1g 紅磚粉1g  MnO2
時  間152s35 s
【結(jié)論】該探究過程得出的結(jié)論是
 

H2O2生成O2的快慢還與哪些因素有關(guān)？請你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出一種假設(shè)和實驗方案）
【假設(shè)】
 

【實驗方案】
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用實驗基本操作中的數(shù)據(jù)填空：
（1）托盤天平只能用于粗略的稱量，能稱準(zhǔn)到
 
克．
（2）用試管裝液體加熱時，應(yīng)注意液體不應(yīng)超過試管容積的
 
．
（3）向酒精燈里添加酒精要使用漏斗，但酒精量不宜超過燈身容積的
 
．
（4）實驗時取用藥品，如果沒有說明用量，一般液體應(yīng)該取
 
毫升．

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同步練習(xí)冊答案