11、下列區(qū)別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )
分析:對(duì)于給定實(shí)驗(yàn)方法和試劑的鑒別題,直接從給定試劑和方法去猜想用到的實(shí)驗(yàn)原理,然后再原理下驗(yàn)證分析是否能夠達(dá)到目的即可,而不要從待鑒別物質(zhì)去分析可以用的方法和試劑.
解答:解:
A、用肥皂水區(qū)別軟水和硬水.用肥皂水是想通過(guò)充分振蕩后產(chǎn)生泡沫的多少來(lái)分析的,由于軟水中含有鈣鎂離子少,振蕩后產(chǎn)生的泡沫相對(duì)就多,所以可以區(qū)別開(kāi).正確.
B、用水區(qū)別氯化鈉和硝酸銨固體.用水來(lái)鑒別物質(zhì)有兩種可能,看是否反應(yīng),或者看溶解情況.由于兩者都不能和水反應(yīng),則就是借助溶解性,而兩種物質(zhì)都能夠溶解于水,所以不是很容易區(qū)別.嚴(yán)格將來(lái),如果考慮溶解度差別,由于硝酸銨溶解度比氯化鈉要大的多,通過(guò)相同質(zhì)量的水溶解溶質(zhì)的多少也可以區(qū)別.同時(shí)考慮溶解過(guò)程中的吸熱與放熱的差異,由于硝酸銨固體溶解導(dǎo)致液體溫度降低,也是可以區(qū)別的.正確.
C、用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸.在燃燒時(shí),滌綸明顯打結(jié)成球,而羊毛燃燒卻又毛發(fā)燒焦的味道.可以區(qū)別.正確.
D、用觀察顏色的方法區(qū)別O2和CO2.由于兩種氣體都是無(wú)色的,所以用該方法無(wú)法區(qū)別.錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):從待推測(cè)物質(zhì)去思考解決的方法,往往答案不是唯一的,用時(shí)較多.而從給定的方法和試劑來(lái)考慮,往往只需要考慮該方法的科學(xué)性和可行性,還有嚴(yán)謹(jǐn)程度即可.相對(duì)更容易操作,較為便捷.另外就是注意用到水時(shí),不要一看物質(zhì)都能夠溶解就下結(jié)論無(wú)法區(qū)別,而要考慮溶解度大小和溶解時(shí)的吸熱或者放熱的細(xì)微差距.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

9、下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是(  )
①區(qū)別活性炭和氧化銅--分別投入盛有稀硫酸的試劑瓶中,觀察現(xiàn)象
②區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸--分別滴加酚酞試液
③區(qū)別過(guò)氧化氫和蒸餾水--加入MnO2,看是否有氣泡
④區(qū)別鐵和鋅--滴加稀鹽酸,觀察是否產(chǎn)生氣泡
⑤區(qū)別硬水和軟水--常用肥皂水檢驗(yàn),泡沫減少產(chǎn)生浮渣的是硬水
⑥區(qū)別Na2CO3溶液、食鹽水溶液、白醋--利用PH試紙鑒別
⑦區(qū)別二氧化碳、氧氣和空氣--分別將帶火星的木條伸入瓶中,觀察現(xiàn)象
⑧區(qū)別CO和CO2--分別將氣體通入氫氧化鈉溶液中,觀察現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案