15．下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．10g水受熱變成了10g水蒸氣
B．50mL水中加入50mL酒精，總體積小于100mL
C．5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g
D．蠟燭燃燒后質(zhì)量比原來(lái)減輕

分析 質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、10g水受熱變成了10g水蒸氣，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、50mL水中加入50mL酒精，總體積小于100mL，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，沒有發(fā)生化學(xué)變化，不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、蠟燭燃燒后質(zhì)量比原來(lái)減輕，是因?yàn)橄灎T燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，屬于化學(xué)變化，反應(yīng)后生成的二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣逸散到空氣中，可用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化，掌握化學(xué)變化和物理變化的判別是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．現(xiàn)有如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答問題：

（1）在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）若選用A裝置制備氣體時(shí)的原因是反應(yīng)物是固體，需要加熱．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．南京也有很多古溶洞景點(diǎn)哦．．
【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r（主要成分為碳酸鈣）組成的山體中，石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)生成溶解性較大的碳酸氫鈣〔Ca（HCO3）2〕．溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來(lái)，同時(shí)放出二氧化碳．天長(zhǎng)日久就會(huì)形成形態(tài)各異的石筍和鐘乳石．
（1）石灰?guī)r屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）碳酸鈣是建筑材料的主要成分，工業(yè)上可煅燒石灰石制取生石灰（用化學(xué)方程式表示）CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．下列物質(zhì)①鐵，②清潔的空氣，③食鹽水，④冰水混合物，⑤五氧化二磷，⑥澄清石灰水，請(qǐng)回答：
屬于純凈物的有①④⑤（填序號(hào)），因?yàn)樗鼈兌加梢环N物質(zhì)組成
屬于混合物的有②③⑥（填序號(hào)），因?yàn)樗鼈兌加伤鼈兪怯蓛煞N或兩種以上物質(zhì)組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．某研究性小組的同學(xué)對(duì)巫溪某地水質(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查研究，將取得的水樣進(jìn)行過(guò)濾，據(jù)圖回答下列問題：
（1）在此操作中缺少的玻璃儀器的作用是引流：
（2）若過(guò)濾后濾液仍然渾濁，請(qǐng)分析原因：濾紙破損（或?yàn)V液高于濾紙邊緣或盛接濾液的燒杯不干凈等） （任答一條即可）；
（3）若某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水樣呈淺黃色，他凈水時(shí)可加入活性炭來(lái)脫色．
（4）巫溪是個(gè)好地方，修身養(yǎng)性有大寧河，大寧河水中富含硫、氟、硅、鈣、鉀、鎂等元素，可用肥皂水來(lái)鑒別大寧河水和蒸餾水．生活中要降低水的硬度，可采用的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．制取氣體時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性
B．加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管
C．點(diǎn)燃CO氣體前，應(yīng)先檢驗(yàn)其純度，后點(diǎn)燃
D．煤氣泄漏后先打開排風(fēng)扇，后關(guān)閉煤氣閥門

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．通過(guò)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈；b長(zhǎng)頸漏斗；
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選用裝置為AD（填C或D），檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法為將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
（3）實(shí)驗(yàn)室制備氫氣的反應(yīng)原理為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（用化學(xué)方程式表示），若使用E裝置用排水法收集氫氣，氣體應(yīng)該從乙（填“甲”或“乙”）口進(jìn)入．
（4）制備CO2氣體可用B裝置，若用E裝置除去CO中混有少量的CO2 氣體，裝置內(nèi)最好選用①（填數(shù)字序號(hào)）；
①Ca（OH）2溶液      ②水    ③CO2氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）
A．碘酒B．食鹽水C．鹽酸D．乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在試管中加入3毫升濃鹽酸，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)和試管口有白霧出現(xiàn)，然后在試管中加一定體積的氫氧化鈉溶液，在反應(yīng)后的液體中滴加酚酞試液不變色，下列判斷正確的是（　�。�
A．鹽酸一定沒有殘留B．氫氧化鈉一定沒有殘留
C．氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)D．白霧實(shí)質(zhì)上是汽化的鹽酸

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