下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C

B．將t3℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽>A=C

C．當(dāng)A中混有少量B時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純A

D．若要將組成在N點(diǎn)的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的A溶液，

可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

 

B

【解析】

試題分析：根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)锳<B<C，A正確；由于A、B的溶解度隨溫度的升高而增大，故降溫后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)均減小，且B>A，C的溶解度隨溫度的升高而減小，故降溫后由飽和溶液變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故將t3℃時(shí)，A、B、C的飽和溶液降溫到t2℃所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)锽>A>C，B錯(cuò)誤；A的溶解度隨溫度的變化變化較大，可采用降溫結(jié)晶的方法提純，C正確；N點(diǎn)在A的溶解度曲線下方，表示的是該溫度下的不飽和溶液，要變成飽和溶液可采用溫蒸發(fā)溶劑或加溶質(zhì)A的方法，D正確。故選B。

考點(diǎn)：溶解度曲線

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（5分）（1）現(xiàn)有下列6種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

A．石墨 B．小蘇打 C．氧氣 D．氫氣

E．熟石灰 F．聚乙烯塑料 G．尿素 H．葡萄糖

① 是電解水時(shí)負(fù)極端產(chǎn)生的氣體

② 可用于制輕軌電刷

③ 可用于治療胃酸過(guò)多

④ 可能支持可燃物的燃燒

⑤ 可用于改良酸性土壤

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(4分)下圖中的A～K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)。已知：G的濃溶液能使小木棍變黑，E、J為金屬單質(zhì)，K為藍(lán)色不溶物，圖中部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）G的化學(xué)式為　 ，K的化學(xué)式為　 。

（2）寫(xiě)出 J與I反應(yīng)的化學(xué)方程式： 　 ；

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

ClO2是一種新型、高效的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為

A．+4 B．﹣1 C．+2 D．﹣2

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）寫(xiě)出相應(yīng)的符號(hào)

① 2個(gè)氫原子 ； ②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) 。

（2）A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如下所示：

①從微觀角度看，B圖表示：3 （填化學(xué)符號(hào)）

②從宏觀角度看，圖中表示混合物的是 （填字母符號(hào)）

（3）在一定條件下，A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F，其微觀示意圖如下所示：

①若F為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比 。

②若F為氧化物，且A和B的分子個(gè)數(shù)比為5：4，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎，“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。下列說(shuō)法不正確的是

A．發(fā)霉的食品不能食用

B．維生素是人體能量的重要來(lái)源

C．常吃油炸燒烤類(lèi)食品對(duì)身體有害

D．過(guò)多攝入微量元素不利于健康

 

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我國(guó)青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡(jiǎn)整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測(cè)定其組成，稱(chēng)取該天然堿樣品16．6g進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

已知：1．碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱時(shí)不分解 ；2． 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

3．圖中B處為兩個(gè)單向閥：推注射器時(shí)A1關(guān)閉，A2處打開(kāi)；拉注射器時(shí)，A1打開(kāi)進(jìn)空氣，A2關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)時(shí)，組裝好裝置，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先 ，然后，實(shí)驗(yàn)步驟是：

① 反復(fù)推拉注射器 ② 稱(chēng)量E、F的質(zhì)量 ③ 關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反

應(yīng)不再進(jìn)行 ④ 打開(kāi)彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦? ⑤ 再次稱(chēng)量E、F的質(zhì)量。

（二）問(wèn)題探究：

（2） E中的藥品為 ，E的作用是 。C、F、G中裝有堿石灰（生石灰與燒堿的固體混合物），則C的作用是 ， F的作用是 。寫(xiě)出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式 。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟②與③能否顛倒 （填“能”或“不能”）。若不進(jìn)行步驟④的操作，則所測(cè)得的碳酸氫鈉質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）， 該操作中推注射器時(shí)緩緩的目的是 ；若沒(méi)有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。

（4）下表是實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100．0g

E的質(zhì)量為102．25g

F的質(zhì)量為50．0g

F的質(zhì)量為51．1g

則： ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 g

② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g

③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= 。

 

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除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法正確的是

 

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法

A

NH3

H2O

通過(guò)濃硫酸，洗氣

B

CO2

CO

通過(guò)NaOH溶液,洗氣

C

Cu(NO3)2溶液

AgNO3溶液

加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾

D

KNO3固體

KOH固體

加入適量的HNO3溶液,過(guò)濾

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014江蘇鹽城市鹽都區(qū)九年級(jí)中考第二次調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄酒中含有白藜蘆醇（C14H12O3）,下列關(guān)于白藜蘆醇的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．白藜蘆醇是有機(jī)化合物 B．白藜蘆醇的相對(duì)分子質(zhì)量為228

C．白藜蘆醇分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成 D．白藜蘆醇中元素的質(zhì)量比為14:12:3

 

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