11．我國使用“長征三號乙”運(yùn)載火箭將“嫦娥三號”送往月球，該運(yùn)載火箭的動力是由高氯酸銨（NH4ClO4）分解提供，其化學(xué)方程式為：2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4X+2O2↑，則“X”為（　　）
A．H2OB．NH3C．HClD．H2

分析 由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．

解答 解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4ClO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X，反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、8、2、8，反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個數(shù)分別為2、0、2、4，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有8個氫原子和4個氧原子，則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是D或F（填字母代號）．如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣反應(yīng)的表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，你有什么改進(jìn)措施？改用裝置C或稀釋過氧化氫溶液的濃度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于水的敘述正確的是（　�。�
A．硬水和軟水主要區(qū)別是硬水中含有雜質(zhì)、軟水中不含雜質(zhì)
B．活性炭可以吸附一些溶解在水中的雜質(zhì)
C．為了保護(hù)水資源，禁止使用農(nóng)藥和化肥
D．電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．學(xué)習(xí)了MnO2對過氧化氫分解有催化作用的知識后．某同學(xué)想：Fe2O3能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進(jìn)行了以下探究．
【猜想】Ⅰ．Fe2O3是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變；
Ⅱ．Fe2O3參與反應(yīng)產(chǎn)生O2，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．Fe2O3不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
【查閱資料】Fe2O3屬于堿性氧化物，能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵；氯化鐵溶液顯棕黃色．
【實(shí)驗(yàn)】用天平稱量 0.3gFe2O3，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）填寫下表：
步驟③現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟⑦現(xiàn)象結(jié)論
有氣泡放出，帶火星的木條復(fù)燃．Fe2O3質(zhì)量仍為0.3g（或固體質(zhì)量仍為0.3g）溶液中有氣泡放出，
帶火星木條復(fù)燃		猜想I成立；
猜想II、III不成立．
（2）步驟①的目的是與步驟③對比，檢驗(yàn)加入Fe2O3前后H2O2的分解速度有無變化．
（3）步驟④需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、玻璃棒．
（4）過氧化氫能被Fe2O3催化分解放出O2的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;Fe_{2}O_{3}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
【拓展】
（i）要探究步驟⑤做過催化劑的Fe2O3其它化學(xué)性質(zhì)，還應(yīng)補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是用稀鹽酸（或稀硫酸）溶解固體，觀察是否生成棕黃色溶液（寫一種）．
（ii）該同學(xué)為了探究Fe2O3的用量對H2O2分解速率的影響．每次均用30mL 10%的H2O2溶液，使用不同質(zhì)量的Fe2O3作催化劑，測定每次收集到500mL O2所用的時(shí)間．結(jié)果如圖（其他實(shí)驗(yàn)條件相同）：
由圖可知，F(xiàn)e2O3的用量對H2O2分解速率影響的規(guī)律是
①在一定范圍內(nèi)，MnO2的用量越大，H2O2分解速率越快；
②Fe2O3的用量超出一定范圍后，其用量再增大，反應(yīng)速率不再繼續(xù)加快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

16．2015年初，埃博拉病毒在幾內(nèi)亞、塞拉利昂、利比里亞等地持續(xù)肆虐．據(jù)悉，枸櫞酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用．枸櫞酸氯米芬的化學(xué)式為C32H36ClNO8．
（1）枸櫞酸氯米芬的相對分子質(zhì)量為597.5．
（2）枸櫞酸氯米芬中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：1．
（3）597.5g枸櫞酸氯米芬中含有14g氮元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液100g，下列操作錯誤的是（　　）
A．
取用氯化鈉固體		B．
量取蒸餾水		C．
氯化鈉溶解		D．
溶液裝瓶貼簽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．在反應(yīng)4A+3B═2C中，若2.7gA完全反應(yīng)生成 5.1g的C．已知B的相對分子質(zhì)量為32，則C的相對分子質(zhì)量是（　�。�
A．204B．68C．51D．102

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．地殼中含量最多的元素是（　�。�
A．鐵B．鋁C．硅D．氧

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同步練習(xí)冊答案