下列關(guān)于空氣的說法正確的是
A. 空氣中的氮氣約占總體積的21%
B. 空氣中的氧氣能支持燃燒
C. 空氣中的稀有氣體沒有任何用途
D. 空氣中的二氧化碳會造成酸雨
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省蚌埠市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
實驗是科學(xué)探究的重要方法,讓們一起再認(rèn)識空氣中氧氣含量的測定拉瓦錫實驗方案(如圖1)利用汞的反應(yīng)與圖2相比,圖2的優(yōu)點_______(一條即可)
(實驗回顧)興趣小組的同學(xué)利用課本中的 實驗方案(如圖2)測定空氣中氧氣的含量,但測出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)明顯小于1/5。
請你參與探究:
(提出問題)造成誤差的原因是什么?如何改進課本上的實驗裝置?
(查閱資料)紅磷、白磷的一些性質(zhì)如下表:
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/(g/cm3) | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
(猜想與假設(shè))
甲同學(xué);可能是導(dǎo)管內(nèi)原含有空氣,后來殘留有吸入的水,影響實驗的準(zhǔn)確性。
乙同學(xué):可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣。
你還能作出的猜想是____________。
(實驗與交流)在老師的指導(dǎo)下,小組同學(xué)對課本上的實驗裝置進行了圖3所示的改進(其他儀器忽略)。
(1)甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷換為白磷,理由是________________________。
(2)寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式________________________。
(3)與課本上的實驗裝置相比較,該裝置的一個優(yōu)點是________________________。
(探究與反思)
(4)大家用改進的實驗裝置進行實驗,待注射器冷卻、管內(nèi)白煙消失后,又意外發(fā)現(xiàn)注射器內(nèi)壁附著黃色固體,該黃色固體的主要成分可能是______________________。
(5)為了驗證乙同學(xué)的猜想,在老師的指導(dǎo)下,興趣小組 的聞學(xué)又利用傳感器改進實驗裝置(如圖4),分別用過量的紅磷和白磷進行對照實驗,并用高能激光筆點燃磷。
①用測量氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣 濃度分別是:紅磷為8.7%和白磷為1.0% ,從而證明乙同學(xué)的猜想___________(填“正確”或“錯誤”),但也有同學(xué)認(rèn)為白磷也不能準(zhǔn)確測定空氣中氧氣含量的原因是_________________________________。
②如圖5是白磷燃燒過程中的壓強變化趨勢,試分析回答:圖中AB段變化的原因是______________________; BC段變化的原因是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對下列事實或做法的解釋正確的是( )
A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹—改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B. 煤、石油和沼氣屬于化石燃料—它們是由古代生物遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的
C. 生鐵和鋼都屬于鐵合金—它們的主要成分為鐵,但鋼的含碳量高于生鐵
D. 燃氣灶的火焰呈黃色,可以調(diào)大灶具的進風(fēng)口—燃料充分燃燒要有足夠多的空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
如圖是氧元素、鋁元素在周期表中的位置及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則下列敘述正確的是_____。
A.氧的相對原子質(zhì)量為16.00
B.(3)(4)(5)(6)表示四種不同的元素
C.(5)(6)的化學(xué)性質(zhì)相似
D.氧化鋁的化學(xué)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市廣豐區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)概念存在并列、交叉、包含等關(guān)系,順序如圖,下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是( 。
A. 混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系
B. 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于并列關(guān)系
C. 化合物和氧化物屬于包含關(guān)系
D. 飽和溶液和不飽和溶液屬于交叉關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計算題
葡糖中含有豐富的白藜蘆醇(C14H12O3),具有抗癌性能,抑制癌細胞的增生。請計算:
(1)白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量為______;
(2)白藜蘆醇中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為______(填最簡比)。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是驗證二氧化碳性質(zhì)的實驗:
(1)在A處能觀察到兩支蠟燭______(填序號)熄滅.
A、從下而上 B、從上而下 C、同時
(2)根據(jù)實驗A的現(xiàn)象可得出二氧化碳的什么物理性質(zhì):______;還可得出______的化學(xué)性質(zhì).因此在一般情況下可用CO2來作______.
(3)在B處能觀察到塑料瓶變癟的同時,還能觀察到____的現(xiàn)象,說明了二氧化碳能與_____反應(yīng),請用化學(xué)式表示該反應(yīng):______.
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市蘭陵縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
科學(xué)家用單個分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放,殺死癌細胞。下列敘述錯誤的是( )
A. 分子是由原子構(gòu)成的
B. 分子之間有間隙
C. 分子是肉眼不能夠直接看見的
D. 分子在人為外力作用下才能運動
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省襄陽市宜城市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
“史上最貴”的實驗:
步驟Ⅰ.讓金剛石在充足的氧氣中燃燒,收集生成的氣體;
步驟Ⅱ.讓足量鎂條在步驟Ⅰ生成的氣體中燃燒,生成黑色的炭粉和白色的固體氧化物。
(1)步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.
(2)若金剛石質(zhì)量為m1,按上述步驟反應(yīng)且轉(zhuǎn)化完全,生成的炭粉質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“<”、“=”、“>”),理由為_____.
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