【題目】使用含磷洗滌劑（含有Na5P3O10）會引起水域含磷量升高，造成環(huán)境污染，Na5P3O10中磷元素的化合價是（ ）
A.﹣3
B.+2
C.+3
D.+5

【答案】D
【解析】鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設(shè)磷元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（﹣2）×10=0，則x=+5價．
故選：D．
根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合Na5P3O10的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鎂是一種重要的化工原料，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室對其開展了系列研究．
（1）課題1：選擇制取氯化鎂的原料 【查閱資料】
①全球海水中含有的鹽類總質(zhì)量為5億億噸，其中含有的各種離子占鹽類總質(zhì)量的百分含量如下表所示：

離子

Cl﹣

Na+

Mg2+

Ca2+

K+

其他

含量

55.06%

30.61%

3.69%

1.15%

1.10%

…

②工業(yè)生產(chǎn)中海水或鹵水（海水曬鹽后的剩余溶液）都可以作為制取氯化鎂的原料．
【交流討論】
同學(xué)們經(jīng)討論，一致選擇鹵水用于實(shí)驗(yàn)室制取氯化鎂．你認(rèn)為他們的理由是 ．
（2）課題2：由鹵水制取氯化鎂 同學(xué)們設(shè)計如圖所示方案，從鹵水中制取氯化鎂．

①溶液X的名稱是 ．
②部分同學(xué)認(rèn)為上述制取方案不夠完善，在“過濾”操作后缺少“洗滌”操作，從而導(dǎo)致制取的氯化鎂不純，可能混有的雜質(zhì)是 ．
（3）課題3：測定氯化鎂產(chǎn)品的純度（氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)） 同學(xué)們設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)方案對制得的氯化鎂進(jìn)行純度測定．
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①稱取9.5g氯化鎂樣品，放于燒杯中，加足量的水溶解，形成溶液；
②向上述溶液中加入90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液；
③充分反應(yīng)后，過濾；
④…
⑤向所得溶液中加入幾滴無色酚酞試液，溶液變紅，再逐滴加入10%稀硫酸（密度為1.07gmL﹣1），并 ， 當(dāng)觀察到溶液恰好褪色且30s內(nèi)紅色不復(fù)現(xiàn)，停止加入稀硫酸；
⑥計算氯化鎂樣品的純度．
（4）【問題討論】 ①為計算出氯化鎂樣品的純度，除上述數(shù)據(jù)外，實(shí)驗(yàn)還需測量的數(shù)據(jù)是 ．
②若缺少步驟④，則會導(dǎo)致氯化鎂純度測定不準(zhǔn)確，步驟④的操作是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列食物中富含維生素的是（ ）
A.雞蛋
B.米飯
C.黃瓜
D.紅燒肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究鐵生銹的條件，同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里用鐵釘和其他物質(zhì)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)．
請回答下列問題．
（1）一周后觀察，試管中的現(xiàn)象是 ， 玻璃管中的現(xiàn)象是 ．
（2）為保證實(shí)驗(yàn)成功，上述裝置中的一處設(shè)計及其作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“五月粽香飄萬家”，能聞到粽香的原因是（ ）
A.分子是由原子構(gòu)成的
B.分子的質(zhì)量和體積都很小
C.分子在不停地運(yùn)動
D.分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用單個分子制成了“納米車”（如圖），它能在人工操縱下運(yùn)輸藥物分子到病源處釋放以殺死癌細(xì)胞．下列有關(guān)“納米車”的說法正確的是（ ）
A.“納米車”的研制成功說明分子要在人為外力作用下才能運(yùn)動
B.“納米車”分子不是由原子構(gòu)成的
C.“納米車”運(yùn)輸藥物分子的過程是肉眼可以直接看見的
D.“納米車”研制成功說明在一定條件下人可以控制分子運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A.紫菜蛋湯
B.海水
C.干冰
D.新鮮空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于合金的是（ ）
A.生鐵
B.銅
C.黃銅
D.C60

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬材料的開發(fā)和利用為人類社會的發(fā)展進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)，簡述保護(hù)金屬資源的有效途徑．（至少寫三點(diǎn)）

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