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實驗室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實驗用品中的任意一種來鑒別的兩種常見氣體是(寫物質名稱)______.
(1)在實驗室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問題:

①分別寫出實驗室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學方程式:______ 2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
【答案】分析:做好此題要了解氧氣和二氧化碳的化學性質、物理性質,以及實驗室制法,實驗步驟以及注意事項.
解答:解:氧氣助燃,二氧化碳滅火,二氧化碳使石灰水變渾濁,二氧化碳溶于水后使紫色石蕊試液變紅.而氧氣不能使石灰水和石蕊試液發(fā)生變化.故兩種常見氣體是:氧氣、二氧化碳
(1)①實驗室制取氧氣常用二氧化錳作催化劑來使雙氧水分解制得氧氣.二氧化碳則用大理石和鹽酸反應得到.反應方程式分別為:2H2O22H2O+O2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②二氧化碳和氧氣的密度都大于空氣,都可用向上排氣法收集.但二氧化碳易溶于水,不可用排水法收集.氧氣不易溶于水,也可用排水法收集,收集的氣體更純凈.
故答案分別為:CO2O2D   它們的密度都比空氣的密度大
③二氧化碳與澄清石灰水反應生成沉淀,反應式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
④為防止反應過于激烈損傷錐形瓶,應控制液體的滴加速度.故選A
(2)①實驗室中可用加熱高錳酸鉀來制取氧氣.反應式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑②試驗過程中一定要先檢查裝置的氣密性,加入藥品后再固定試管,為防止試管炸裂一定要先均勻加熱試管,再加熱藥品.帶氣泡均勻冒出再收集氣體.為防止水倒流入試管,一定要先移出導管再熄滅酒精燈.故試驗步驟為:EADCFGB
點評:本題以實驗探究的形式考查了氧氣和二氧化碳的實驗室制法,氣體的收集和反應方程式以及實驗步驟.培養(yǎng)了學生的動手動腦的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實驗用品中的任意一種來鑒別的兩種常見氣體是(寫物質名稱)
 

(1)在實驗室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問題:
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①分別寫出實驗室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學方程式:
 

②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學式)
 
;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學式)
 
,其中用
 
(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應的化學方程式
 

④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時,裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全的注意事項是
 
(填序號).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應物
(2)實驗室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.
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①任意寫出一個可利用此裝置制取這種氣體的化學方程式
 

②實驗室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請按正確操作順序,把序號填在橫線上.
 

A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開并熄滅酒精燈.
C.點燃酒精燈,先給試管預熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來.
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來時,收集一瓶氣體.
G.將導氣管從水槽內取出來.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實驗用品中的任意一種來鑒別的兩種常見氣體是(寫物質名稱)
 
 

(1)在實驗室都可以利用下圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問題:
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①分別寫出實驗室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學方程式:
 
 

②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學式)
 
;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學式)
 
,其中用
 
(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是
 

③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應的化學方程式
 

④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時,裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全的注意事項是
 
(填序號).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應物
(2)實驗室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.精英家教網
①任意寫出一個可利用此裝置制取這種氣體的化學方程式
 

②實驗室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請按正確操作順序,把序號填在橫線上.
 

A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開并熄滅酒精燈.
C.點燃酒精燈,先給試管預熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來.
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來時,收集一瓶氣體.
G.將導氣管從水槽內取出來.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實驗用品中的任意一種來鑒別的兩種常見氣體是(寫物質名稱)______.
(1)在實驗室都可以利用如圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問題:

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①分別寫出實驗室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學方程式:______.
②制取這兩種氣體,只能用B裝置收集的是(寫化學式)______;既能用B裝置又能用D裝置收集的是(寫化學式)______,其中用______(填字母)裝置收集的氣體更純凈;這兩種氣體都不能用C裝置收集的原因是______.
③前文提到,用澄清石灰水可以鑒別這兩種氣體,寫出其中一種氣體跟澄清石灰水反應的化學方程式______
④在催化劑作用下制取上述的某種氣體時,裝置A中反應很劇烈,據(jù)此提出實驗安全的注意事項是______(填序號).
A.控制液體的滴加速度B.用體積較小的錐形瓶C.加熱反應物
(2)實驗室還可以利用下圖裝置制取其中的某一種氣體.

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①任意寫出一個可利用此裝置制取這種氣體的化學方程式______.
②實驗室制取這種氣體的步驟主要分以下七步,請按正確操作順序,把序號填在橫線上.______.
A.將藥品裝入試管,并塞上塞子.
B.移開并熄滅酒精燈.
C.點燃酒精燈,先給試管預熱,再集中給藥品加熱.
D.用鐵架臺和鐵夾把盛有藥品的試管固定起來.
E.檢查裝置的氣密性.
F.氣泡連續(xù)且均勻放出來時,收集一瓶氣體.
G.將導氣管從水槽內取出來.

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年粵教版九年級(上)期末化學試卷(4)(解析版) 題型:解答題

實驗室均可選擇①帶火星的木條、②燃著的木條、③澄清石灰水、④紫色石蕊試液四種實驗用品中的任意一種來鑒別的兩種常見氣體是(寫物質名稱)______和______.
(1)在實驗室都可以利用下圖中的A裝置制取上述兩種氣體(圖中的分液漏斗可以通過調節(jié)活塞控制液體的滴加速度).如圖所示,回答問題:

①分別寫出實驗室利用A裝置制取上述兩種氣體的化學方程式:______ 2H2O+O2

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