將質(zhì)量相等的A.B.C三種金屬,同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中,反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論正確的是(已知:A.B.C在生成物中均為+2價)( 。
A、放出H2的質(zhì)量是B>A>C
B、金屬活動性順序是C>B>A
C、反應速率最快的是A
D、相對原子質(zhì)量大小關系:是C>B>A
考點:金屬的化學性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)相同時間內(nèi)產(chǎn)生氫氣較多(即反應劇烈)的金屬活動性較強,結(jié)合產(chǎn)生氫氣的關系圖判斷三種金屬活動性;
根據(jù)一定質(zhì)量的質(zhì)量完全反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=
金屬的化合價
金屬的相對原子質(zhì)量
×金屬的質(zhì)量,結(jié)合三種金屬的化合價及完全反應放出氫氣的質(zhì)量大小,判斷三種金屬的相對原子質(zhì)量的大小.
解答:解:A、根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示,在三種金屬完全反應后,放出H2的質(zhì)量是A>B>C;故A不正確;
B、根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示,當三種金屬都在發(fā)生反應時,相同時間內(nèi)B放出氫氣的質(zhì)量大于A、大于C,可判斷三種金屬中B的活動性最強;故B不正確;
C、根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示,等質(zhì)量的三種金屬B最先完全反應,因此反應速度最大的是B而不是A;故C不正確;
D、三種金屬的化合價、金屬的質(zhì)量都相等,完全反應放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,即產(chǎn)生氫氣多的相對原子質(zhì)量;根據(jù)反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系圖所示,在三種金屬完全反應后,放出H2的質(zhì)量是A>B>C;因此可判斷相對原子質(zhì)量是C>B>A;故D正確;
故選D.
點評:對于活潑金屬,活動性越強的金屬與酸反應越劇烈,即反應放出氫氣的速度越快;化合價相同的等質(zhì)量金屬完全反應放出氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比.
練習冊系列答案
相關習題

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化學與我們的生產(chǎn)、生活息息相關.請在鹽酸、純堿、碳酸銨、氯化鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學式填入空格中.
(1)家庭中蒸饅頭常用到的物質(zhì)是
 
;
(2)常用于除去鐵制品表面鐵銹的是
 
;
(3)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一種常用的氮肥是
 
;
(4)生活中常用于調(diào)味和腌制食品的物質(zhì)的化學式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

世博園中的所有公交都采用電能取代汽油,減少對環(huán)境污染,下列能源中屬于綠色能源的是( 。
①太陽能  ②風能   ③石油   ④煤  ⑤潮汐能   ⑥木材.
A、①②③B、③④⑤
C、④⑤⑥D、①②⑤

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下列對有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,有黑色物質(zhì)生成
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
C、甲烷在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成
D、向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中滴加過量的鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色

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科目:初中化學 來源: 題型:

質(zhì)量相同的SO3和SO2中,其氧元素的質(zhì)量比是( 。
A、3:2B、2:3
C、6:5D、5:6

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的實驗操作是實驗成功的重要保證.下列化學實驗操作中正確的只有( 。
A、①②④⑥⑧
B、①③④⑦⑧
C、②③⑤⑥⑦
D、①③④⑤⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:

欲使pH為4的水溶液的pH變?yōu)?0,可采用的措施是(  )
A、加水稀釋溶液
B、蒸發(fā)水濃縮溶液
C、加適量堿
D、加適量酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學在研究物質(zhì)燃燒的條件時,做了如圖的實驗:把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了.對這一實驗的說法不正確的是( 。
A、金屬絲有良好的導熱性
B、金屬線圈隔絕了可燃物周圍的空氣
C、金屬線圈降低了可燃物的著火點
D、若預先將金屬絲加熱,蠟燭就不會很快熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:

在反應3A+2B═2C+D中,A、B兩物質(zhì)完全反應時的質(zhì)量比為3:4,若生成C和D共21克,則反應消耗B質(zhì)量是(  )
A、6gB、8g
C、10gD、12g

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