20℃時(shí),向甲燒杯中加入25g水和25g固體固體A,向乙燒杯中加入25g水和25g固體B(A、B兩種物質(zhì)均不與水反應(yīng)).充分?jǐn)嚢韬,甲燒杯中固體剩余,乙燒杯中固體全部溶解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)20℃時(shí),甲燒杯中溶液是______(填“飽和”或“不飽和”溶液;一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是______.
(2)20℃時(shí),A的溶解度______(填“大于”、“小于”或“等于”)B的溶解度.
(3)20℃時(shí),為判斷乙燒杯中溶液是否飽和,除采用實(shí)驗(yàn)的方法外,還可以利用題中已有數(shù)據(jù)和______數(shù)據(jù)來(lái)判斷.

解:(1)20℃時(shí),向甲燒杯中加入50g水和25g固體固體A,充分?jǐn)嚢韬螅谉泄腆w剩余,說(shuō)明20℃時(shí),甲燒杯中溶液一定是飽和溶液,由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法可知,一定能使甲燒杯中的固體A繼續(xù)溶解的方法是加水;故填:飽和;加水;
(2)20℃時(shí),向甲燒杯中加入25g水和25g固體固體A,向乙燒杯中加入25g水和25g固體B,充分?jǐn)嚢韬,甲燒杯中固體剩余,乙燒杯中固體全部溶解,可知A、B物質(zhì)在20℃溶解度的大小關(guān)系為A<B;故填:小于;
(3)根據(jù)20℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度也可以判斷20℃時(shí)乙燒杯中溶液是否飽和.故填:20℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度.
分析:(1)根據(jù)20℃時(shí),向甲燒杯中加入50g水和25g固體固體A,充分?jǐn)嚢韬,甲燒杯中固體剩余,說(shuō)明20℃時(shí),甲燒杯中溶液一定是飽和溶液以及將飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的方法進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)20℃時(shí),向甲燒杯中加入50g水和25g固體固體A,向乙燒杯中加入25g水和25g固體B,充分?jǐn)嚢韬,甲燒杯中固體剩余,乙燒杯中固體全部溶解可知A、B物質(zhì)溶解度的大小進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)20℃時(shí)B物質(zhì)的溶解度進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要熟記溶解度的定義,并能靈活運(yùn)用溶解度定義判斷溶液是否飽和.熟悉飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ǎ?
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)30℃時(shí),甲的溶解度
 
乙的溶解度(填大于、等于或小于);
(2)要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法?!--BA-->
 
(只填一種);
(3)在20℃時(shí),把甲、乙各10g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得甲溶液?!--BA-->
 
溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到30℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填大于、等于或小于).
(4)10℃時(shí),向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶
 
g,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙物質(zhì)在不同溫度下的溶解度如圖所示.請(qǐng)根據(jù)溶解度曲線回答下列問(wèn)題:
(1)從乙的溶液中得到乙晶體的方法是
蒸發(fā)溶劑法
蒸發(fā)溶劑法

(2)現(xiàn)有一瓶30℃飽和的甲物質(zhì)水溶液,將其放入裝有水的大燒杯中,如果向其中加入
硝酸銨
硝酸銨
攪拌,一會(huì)兒即看見(jiàn)有晶可體析出.
(3)20℃時(shí),向裝有100g水的燒杯中加入45g乙物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬箪o置,所得的溶液的質(zhì)量是
130
130
g.使該溶液質(zhì)量增加的方法是
升高溫度或加水
升高溫度或加水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示.
(1)30℃時(shí),丙的溶解度是
10g
10g

(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列的是
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)欲將20℃時(shí)丙不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?!--BA-->
加入丙(或恒溫蒸發(fā)溶劑)
加入丙(或恒溫蒸發(fā)溶劑)
(寫出一種即可).
(4)5℃時(shí),取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤,能夠飽和的?!--BA-->
物質(zhì)的溶液.又將三個(gè)燒杯中的混合物溫度都升高到30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
甲=乙>丙
甲=乙>丙

(5)現(xiàn)要配制20℃時(shí)70g10%的甲溶液.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖2所示.
①需要稱取甲的質(zhì)量是
7g
7g
,稱量時(shí)圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是
D
D

A.左邊的平衡螺絲向左調(diào)      B.將游碼向左移動(dòng)
C.右盤中減少砝碼            D.左盤中增加甲
②量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”).
③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是
攪拌、加速固體溶解
攪拌、加速固體溶解

(6)下列選項(xiàng)為配制甲溶液的步驟,其先后順序正確的是
B
B

A.稱量-計(jì)算-量取-溶解-轉(zhuǎn)液貼簽
B.計(jì)算-稱量-量取-溶解-轉(zhuǎn)液貼簽
C.計(jì)算-稱量-量取-轉(zhuǎn)液貼簽-溶解
D.計(jì)算-溶解-稱量-轉(zhuǎn)液貼簽-量取.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.
(1)30℃時(shí),丙的溶解度是
10g
10g

(2)20℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度按由大到小的順序排列的是
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)欲將20℃時(shí)丙不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用的方法?!--BA-->
升溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑
升溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑
(寫出一種即可).
(4)5℃時(shí),取甲、乙、丙三種固體物質(zhì)各20g分別加入盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤,能夠飽和的?!--BA-->
物質(zhì)的溶液.又將三個(gè)燒杯中的混合物溫度都升高到30℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是
甲=乙>丙
甲=乙>丙

(5)現(xiàn)要配制20℃時(shí)70g10%的甲溶液.該實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示.
①需要稱取甲的質(zhì)量是
7g
7g
,稱量時(shí)圖A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是
D
D

A.左邊的平衡螺絲向左調(diào);B.將游碼向左移動(dòng)
C.右盤中減少砝碼;D.左盤中增加甲
②量取水時(shí),如果按照?qǐng)DB的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
(填“偏大”或“偏小”).
③圖C中用玻璃棒攪拌的作用是
加快甲的溶解速度
加快甲的溶解速度

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:宜昌 題型:填空題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)30℃時(shí),甲的溶解度______乙的溶解度(填大于、等于或小于);
(2)要使飽和的甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方法是______(只填一種);
(3)在20℃時(shí),把甲、乙各10g固體分別加入到兩個(gè)盛有50g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢,所得甲溶液為_(kāi)_____溶液(填飽和或不飽和);若將溫度都升高到30℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填大于、等于或小于).
(4)10℃時(shí),向12%的100g甲溶液中加水60g,可得到甲溶______g,此時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____%.
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