下列實驗基本操作錯誤的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 點燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 過濾

B 【解析】試題分析：不能用燃著的酒精燈引燃另一只，以防燈內(nèi)酒精著火，引起酒精燈爆炸
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列做法中，不符合“低碳”理念的是

A. 公交出行 B. 浪費紙張 C. 節(jié)約用電 D. 道路綠化

B 【解析】A、公交出行，能減少燃油、燃氣等交通工具的使用，從而減少二氧化碳的排放，正確；B、浪費紙張，增加造紙所用的木材，增加樹木的砍伐，增強二氧化碳的排放，錯誤；C、節(jié)約用電能減少二氧化碳的排放，正確；D、道路綠化，可以凈化空氣，增加對二氧化碳的吸收，正確。故選B。

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科目：初中化學 來源：湖南省2016屆九年級上學期第一次限時訓練化學試卷 題型：單選題

我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是 ( )

A. NO2、CO、H2O B. SO2、NO2、N2

C. SO2、CO、N2 D. SO2、NO2、CO

D 【解析】A、二氧化氮、一氧化碳會造成空氣污染，水蒸氣不會造成空氣污染，錯誤；B、二氧化硫、二氧化氮會造成空氣污染，空氣中含有氮氣，無毒，不會造成空氣污染，錯誤； C、二氧化硫、一氧化碳會造成空氣污染，空氣中含有氮氣，無毒，不會造成空氣污染，錯誤； D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳是會造成空氣污染的主要污染物，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，回答下列課本實驗的相關(guān)問題。

（1）實驗一硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生___色火焰。硫燃燒實驗即將結(jié)束時，使火焰迅速熄滅的操作是____。

（2）實驗二的目的是_________，其中熱水的作用之一是________。

（3）實驗三是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，其中細沙的作用是______；

用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律，其原因是：化學反應前后原子的種類、原子數(shù)目、____不變。

藍紫 將燃燒匙底部接觸水或?qū)⑷紵捉胨?探究可燃物的燃燒條件 隔絕氧氣或使溫度達到白磷的著火點 隔熱，防止錐形瓶炸裂 原子質(zhì)量 【解析】（1）硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的是淡藍色的火焰，硫燃燒實驗即將結(jié)束時，使火焰迅速熄滅的操作是將燃燒匙底部接觸水或?qū)⑷紵捉胨小? （2）實驗二的目的是探究可燃物的燃燒條件；其中熱水的作用之一是隔絕氧氣或使溫度達到白磷的著火點； （3）紅磷燃燒放出...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

分析推理是化學常用的思維方法，下列說法正確的是

A. 離子是帶電的微粒，則帶電的微粒都是離子

B. 化合物含有多種元素，則含多種元素的物質(zhì)一定是化合物

C. 溶液具有均一穩(wěn)定性，但具有均一穩(wěn)定性的物質(zhì)不一定是溶液

D. 銅與稀硫酸不能發(fā)生化學反應，則氧化銅與稀硫酸也不能發(fā)生化學反應

C 【解析】A、帶電的微粒不一定是離子，比如原子中有帶電的微粒，但不是離子，錯誤； B、含多種元素的物質(zhì)不一定是化合物，可能是混合物，含多種元素的純凈物一定是化合物，錯誤； C、溶液具有均一穩(wěn)定性，但具有均一穩(wěn)定性的物質(zhì)不一定是溶液，比如水，正確； D、氧化銅是金屬氧化物，可以與稀硫酸反應，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學校2018屆中考沖刺3月月考化學試卷 題型：計算題

人體缺少鈣元素會影響健康，因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某補鈣制劑的說明書如下圖所示，請仔細閱讀，并進行計算

(1)葡萄糖酸鈣中鈣元素屬于人體必要的_______元素(填“常量”或“微量”), 葡萄糖酸鈣由______種元素組成，屬于_______(填“有機化合物”或“無機化合物”).

(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為________。

(3)按說明書服用鈣片時，每天能補充的鈣為___________mg(精確到0.1)

常量 ； 4 ； 有機化合物 11：112 37.2 【解析】（1）人體的骨骼和牙齒主要由鈣元素組成，含量大，因此是常量元素；葡萄糖酸鈣中包含了C、H、O、Ca四種元素；葡萄糖酸鈣是有機化合物；（2）葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比=(11×1×2):(7×16×2)=11:112；（3）鈣片中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為，每日攝入鈣元素質(zhì)量=0.2×2×9.3%=0.0372g=37.2mg。 ...

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科目：初中化學 來源：廣東省汕尾市陸豐市民聲學校2018屆中考沖刺3月月考化學試卷 題型：綜合題

在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應生成C和D。反應前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。

(1)上述圖片中，有__________種化合物分子

(2)在該反應中，以下敘述正確的是___________(填字母)。

A．屬于置換反應 B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變 D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%

(3)該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學變化要遵守質(zhì)量守恒定律,需在反應后圖片中補畫____________個D分子

(4)①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學用語。下列說法不正確的是（________）：

A．表示一個鐵原子的是－①； B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；

C．表示鐵離子的是—③； D．表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤

3 BD 2 C 【解析】（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，A、B、C是由不同種元素組成的化合物，化學式分別是：CH4、H2O、CO，上述圖片中，有3種化合物分子；（2）A、由變化的微觀示意圖可知，該反應的反應物是兩種化合物，不屬于置換反應，錯誤；B、對比反應前后微粒的變化，反應前后原子種類沒有改變，正確；C、對比反應前后微粒的變化，由質(zhì)量守定律可知，反應前有2個分子，反應后變化成了4個分子，反應...

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科目：初中化學 來源：云南省2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成，某化學興趣小組的同學進行了以下實驗：取四份相同質(zhì)量的樣品分別放入等質(zhì)量的燒杯中，然后分別加入稀硫酸，充分反映后用天平稱量，幾率試驗數(shù)據(jù)如下：

試驗次序

第1次

第2次

第3次

第4次

所取樣品的質(zhì)量/g

50.0

50.0

50.0

50.0

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20.0

40.0

60.0

80.0

生成氣體的質(zhì)量/g

0.2

0.4

0.5

0.5

請回答下列問題并計算：

(1)經(jīng)分析，在第1次實驗結(jié)束后，反應物_________完全反應完了。

(2)50.0g樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氣體_________g。

(3)計算樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出具體計算過程)。

(4)請在上圖中畫出加入稀硫酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系。為_________

硫酸 0.5 32.5% 【解析】試題分析：（1）經(jīng)分析，按照加入稀硫酸的比例第三次如果加入的硫酸完全反應則生成氣體的質(zhì)量應為0.6g,之所以為0.5g，是因為樣品已經(jīng)反應完了，所以在第1次實驗結(jié)束后，反應物硫酸反應完了；（2）按照比例可知50.0g樣品與足量稀硫酸反應最多能生成氣體0.5g；（3）設(shè)樣品中鋅的質(zhì)量為， 65 2 0.5g ,解得 樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)為...

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科目：初中化學 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2018屆九年級下學期一�？荚嚮瘜W試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，不正確的是

A. 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B. 空氣中氧氣質(zhì)量分數(shù)約為21%

C. 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用 D. CO是空氣污染物之一

B 【解析】A、工業(yè)制取氧氣的方法：分離液態(tài)空氣法，利用液態(tài)氮和液態(tài)氧的沸點不同進行分離，正確；B、空氣中氧氣體積占空氣體積的21%，錯誤； C、綠色植物的光合作用產(chǎn)生氧氣�？諝庵械难鯕庵饕獊碓从诰G色植物的光合作用，正確；D、CO有毒，化石燃料不完全燃燒產(chǎn)生CO，CO是空氣污染物之一，正確。故選B。

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