下面是一些常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題。
(1)選用如下圖所示的代號(A、B、C、D、E)填入下表:
實驗室制取氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
氧氣(加熱高錳酸鉀) | ||
氧氣(過氧化氫) | ||
二氧化碳 |
(2)在向氣體發(fā)生裝置裝入藥品前,必須檢查裝置的_____________。
(3)用排水法收集氧氣實驗結(jié)束前,必須先將_____________,然后_____________。
(4)D中導氣管必須放入集氣瓶接近底部是為了_____________。
(5)圖B中反應物的狀態(tài)為_____________,反應條件為_____________;導管剛剛露出橡皮塞的目的是為了_______________________________________。
(6)圖A中反應物的狀態(tài)為_____________,反應條件為_____________;其中試管口要略低于試管底是為了防止_____________,酒精燈要用_____________焰進行加熱。
(7)實驗室制氧氣可用加熱___________________的方法,這個反應的化學方程式為_______________________________________,該反應的條件為_____________,反應物的狀態(tài)為_____________,反應的發(fā)生裝置為上圖的_____________;實驗室制氧氣也可用將_____________和_____________混合的方法,其中_____________起_____________作用,該反應的化學方程式為__________________________,由于反應物分別為_____________態(tài)和_____________態(tài),反應條件為_____________,所以發(fā)生裝置應選用_____________。收集氧氣可以選用_____________法和_____________法,因為氧氣_____________。
(8)實驗室制二氧化碳用_____________和_____________混合的方法,化學方程式為________________________,在該反應中能否用稀硫酸來代替上述酸?_____________,原因是__________________________。
由于反應物的狀態(tài)分別是________態(tài)和________態(tài),反應條件為_________________,發(fā)生裝置應選用_____________,收集方法為_____________法,因為_____________。
(9)由上述討論可知,選擇氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是__________________________;收集方法的依據(jù)是__________________________。
(10)硫化氫()是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大且能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應來制得硫化氫氣體。
分析:
a. 反應物及其狀態(tài):
一種反應物是_____________,為_____________態(tài),另一種反應物是_____________,為_____________態(tài);反應條件_____________。
b. 生成氣體的有關知識:溶解性_____________溶于水;密度_____________于空氣。
結(jié)論:發(fā)生裝置選用_____________,收集裝置選用_____________。
(1)
實驗室制取氣體 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置 |
氧氣(加熱高錳酸鉀) | A | C或D |
氧氣(過氧化氫) | B | C或D |
二氧化碳 | B | D |
(2)氣密性
(3)導管移出液面,熄滅酒精燈
(4)將空氣排凈
(5)固、液,常溫,有利于的排出
(6)固,加熱,冷凝的液體倒流到試管底而炸裂,外
(7);加熱;固態(tài);A;雙氧水;;催化作用;;固;液;常溫;B;排水;向上排空氣;不易溶于水,不與水反應,比空氣略重,不與空氣中的物質(zhì)反應
(8)大理石;稀鹽酸;;否;微溶于水,覆蓋在大理石表面,大理石不與鹽酸接觸,反應終止;固;液;常溫;B;排空氣(向上);能溶于水并與水反應,比空氣重,不跟空氣中的物質(zhì)反應
(9)反應物狀態(tài)是否加熱使用催化劑等;在水中的溶解度是否與水反應,密度比空氣大小,是否與空氣中的物質(zhì)反應
(10)a. ,固,稀,液,常溫
b. 能,大于,B,D
科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解
實驗步驟 | 預測實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
方案設計 | 取少量相同質(zhì)量的兩種固體分解加水溶解,逐滴滴入稀鹽酸 |
滴加鹽酸立即有氣體生成 滴加鹽酸一會后才有氣體產(chǎn)生 |
立即放出氣體者為碳酸氫鈉;一會后放出氣體者為碳酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
1 |
4 |
儀器 |
||
主要用途 | 用作少量試劑的反應容器,收集少量氣體,裝配小型氣體發(fā)生器. | 用作反應物較多、不能直接酒精燈燈焰加熱的反應器,如制取氣體等. |
A | B | C | D | E |
( ) | ( 。 | ( 。 | ( 。 | ( 。 |
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科目:初中化學 來源:101網(wǎng)校同步練習 初三化學 人教社(新課標2001年通過) 人教實驗版 題型:058
下面是一些常見氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,回答下列問題.
(1)選用如下圖所示的代號(A、B、C、D、E)填入下表:
(2)在向氣體發(fā)生裝置裝入藥品前,必須檢查裝置的________.
(3)用排水法收集氧氣實驗結(jié)束前,必須先將________,然后________.
(4)D中導氣管必須放入集氣瓶接近底部是為了________.
(5)圖B中反應物的狀態(tài)為________,反應條件為________;導管剛剛露出橡皮塞的目的是為了________.
(6)圖A中反應物的狀態(tài)為________,反應條件為________;其中試管口要略低于試管底是為了防止________,酒精燈要用________焰進行加熱.
(7)實驗室制氧氣可用加熱________的方法,這個反應的化學方程式為________,該反應的條件為________,反應物的狀態(tài)為________,反應的發(fā)生裝置為上圖的________;實驗室制氧氣也可用將________和________混合的方法,其中________起________作用,該反應的化學方程式為________,由于反應物分別為________態(tài)和________態(tài),反應條件為________,所以發(fā)生裝置應選用________.收集氧氣可以選用________法和________法,因為氧氣________.
(8)實驗室制二氧化碳用________和________混合的方法,化學方程式為________,在該反應中能否用稀硫酸來代替上述酸?________,原因是________.
由于反應物的狀態(tài)分別是________態(tài)和________態(tài),反應條件為________,發(fā)生裝置應選用________,收集方法為________法,因為________.
(9)由上述討論可知,選擇氣體的發(fā)生裝置的依據(jù)是________;收集方法的依據(jù)是________.
(10)硫化氫(H2S)是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大且能溶于水,實驗室常用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應來制得硫化氫氣體.
分析:
a.反應物及其狀態(tài):
一種反應物是________,為________態(tài),另一種反應物是________,為________態(tài);反應條件________.
b.生成氣體的有關知識:溶解性________溶于水;密度________于空氣.
結(jié)論:發(fā)生裝置選用________,收集裝置選用________.
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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省泰州市興化市楚水實驗學校中考化學模擬試卷(解析版) 題型:解答題
儀器 | ||
主要用途 | 用作少量試劑的反應容器,收集少量氣體,裝配小型氣體發(fā)生器. | 用作反應物較多、不能直接酒精燈燈焰加熱的反應器,如制取氣體等. |
A | B | C | D | E |
( ) | ( ) | ( ) | ( ) | ( ) |
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