碳是人類接觸最早、利用最多的元素之一.
(1)在元素周期表中,碳元素的信息如圖所示,碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)目為
 

(2)將碳粉與氧化銅混合后加強熱,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出
 
(填“氧化”或“還原”)性.
(3)下列用途中,主要利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是
 
(填序號).
①干冰用于人工降雨            ②將石墨用于制作電極
③一氧化碳用作氣體燃料        ④將小塊金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃
(4)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是
 

A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(5)石灰石用途非常廣泛.可用來吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+2Y,Y的化學(xué)式為
 
考點:碳的化學(xué)性質(zhì),元素周期表的特點及其應(yīng)用,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,幾種常用的滅火器
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)元素周期表的意義分析回答;
(2)在高溫條件下,碳粉與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳,在反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧,與氧結(jié)合生成二氧化碳.據(jù)此回答有關(guān)的問題;
(3)根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別---是否通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來進行分析判斷;
(4)根據(jù)二氧化碳滅火的原理進行解答;
(5)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進行解答.
解答:解:(1)由在元素周期表中碳元素的信息可知,碳元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)為6,故答案為:6;
(2)在高溫條件下,碳粉與氧化銅反應(yīng)生成了銅和二氧化碳;在反應(yīng)中碳奪去了氧化銅中的氧,與氧結(jié)合生成二氧化碳,反應(yīng)的方程式是:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;該反應(yīng)中碳表現(xiàn)出還原性.
故答案為:C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑;還原;
(3)①干冰用于人工降雨是因為干冰升華時會從周圍空氣中吸收熱量,空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴;
②石墨用于制作電極是利用了石墨具有良好導(dǎo)電性的性質(zhì);
③用金剛石裁玻璃是利用了金剛石硬度大的性質(zhì),上述性質(zhì)均不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,均屬于物理性質(zhì).
④一氧化碳用作氣體燃料是利用了一氧化碳的可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),故答案為:①②④;
(4)A.液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料,故A正確;
B.二氧化碳密度比空氣大,可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣,從而起到滅火的作用,故B正確;
C.液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,但是可燃物的著火點是不變的,不能降低,故C錯誤;
故選:AB;
(5)由反應(yīng)的化學(xué)方程式,根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變可判斷生成物X的含有2個C原子和4個O原子,則每個分子由1個C原子和2個O原子構(gòu)成,物質(zhì)的化學(xué)式為CO2,故答案為:CO2
點評:碳是人類接觸得最早、利用得最多的元素之一,是形成物質(zhì)種類最多的物質(zhì),應(yīng)加強碳的單質(zhì)、化合物的知識的學(xué)習(xí).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)源于生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識.
(1)用洗潔精清洗餐具油污,是利用了洗潔精的
 
作用.
(2)某些氣體或粉塵在通風(fēng)不良的環(huán)境中,遇到明炎或電炎花會爆炸事故,造成人員傷亡,下列選項中不會引起爆炸的物質(zhì)是
 
(填序號).
A.沼氣  B.天然氣  C.煤粉  D.鋁粉  E.面粉  F.大理石粉
(3)銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會發(fā)黑,原因是銀和空氣中的微量碳化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2═2X+2H2O,則X的化學(xué)式為
 

(4)世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%-40%,日常生活中的防止金屬銹蝕的兩種方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,如果制取8.8g 二氧化碳,至少需要多少克碳酸鈣?(該反應(yīng)為:CaCO3═CaO+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F是初中階段常見的6種物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(→表示物質(zhì)能向箭頭所指示方向轉(zhuǎn)化,表示箭頭兩端的兩種物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化,所有的反應(yīng)條件均已省略,②③④⑤的部分反應(yīng)物有省略).已知:D,E為空氣中常見的兩種氣體,B為黑色固體,請判斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;     B
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)符號表達式:
反應(yīng)④E→C
 
,基本反應(yīng)類型為
 

反應(yīng)⑦F→D
 
,基本反應(yīng)類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法完全正確的是( 。
A、氖氣的化學(xué)式-Ne    硅的元素符號-Si   2個氮氣分子--2N
B、決定元素和原子種類--質(zhì)子數(shù)  決定元素的化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)
C、鐵-由分子構(gòu)成   二氧化碳-由原子構(gòu)成   氯化鈉-由離子構(gòu)成
D、分子--化學(xué)變化中的最小粒子;原子--保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;  離子--帶電的原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于分子的敘述,正確的是( 。
A、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B、分子是化學(xué)變化中的最小粒子
C、分子是不能再分的粒子
D、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核電荷數(shù)小于18的某元素X,其原子的電子層數(shù)為n,最外層電子數(shù)為2n+1,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2n2-1.下列有關(guān)X的說法正確的是
 

A.X能形成化學(xué)式為X(OH)3的物質(zhì)
B.X可能形成化學(xué)式為KXO3的物質(zhì)
C.X原子的最外層電子數(shù)一定比核電荷數(shù)少10
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗,一段時間后,得出的結(jié)論錯誤的是( 。
A、丁、戊中的鐵釘不生銹
B、甲、乙、丁中鐵釘生銹慢的順序為:乙>甲>丁
C、丙中鐵釘生銹最嚴重
D、鐵生銹的條件是與空氣、水直接接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖裝置中通入x氣體,疘在管口P處點燃,實驗結(jié)果澄清石灰水變渾濁,則x可能是(  )
A、CO
B、H2
C、CO2
D、O2

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同步練習(xí)冊答案