下列認識中,完全正確的是
A. 氧氣能助燃,因此可以做高能燃料
B. a g鎂和b g氧氣完全反應,一定生成(a+b)g氧化鎂
C. 100mL酒精和100mL水混合,體積等于200mL
D. 紅熱木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,產(chǎn)生白光
科目:初中化學 來源:江西省高安市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)由離子構成的是(_______)
A.汞 B.氧氣 C.硫酸銅 D._________________
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科目:初中化學 來源:山東省青島市市北區(qū)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列各組物質(zhì),按混合物、單質(zhì)順序排列的是( )
A. 海水、冰 B. 冰水、水銀 C. 食醋、蒸餾水 D. 空氣、金剛石
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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:填空題
從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(“”表示氧原子,“”表示氫原子)
請回答:
(1)變化Ⅰ的化學方程式是_________,該變化過程的一條宏觀信息是_____________________
(2)下列關于變化Ⅱ的說法中,正確的是_________(填寫序號)
A、分子的數(shù)目增多了 B、分子變小了
C、分子間的距離變小了 D、分子的種類發(fā)生了改變
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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列對化學用語中“2”所表示意義的理解,正確的是( )
A. Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價
B. H2 中的“2”表示兩個氫離子
C. 2Mg 中的“2”表示兩個鎂元素
D. 2NH3 中的“2”表示 2 個氨分子
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科目:初中化學 來源:山東省青島市2019屆九年級第一學期期中質(zhì)量檢測化學試卷 題型:單選題
下列做法利用其化學性質(zhì)的是
A. 氧氣急救病人 B. 用排水法收集氧氣
C. 用氫氣填充氣球 D. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市鼓樓區(qū) 2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列對化學基本觀念的認識不正確的是
A. 微粒觀:一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構成
B. 能量觀:氫氣燃燒放出大量的熱
C. 轉(zhuǎn)化觀:汞和氧化汞在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
D. 守恒觀:化學反應前后,元素種類和原子數(shù)目均不變
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科目:初中化學 來源:江蘇省江陰市華士片2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)如圖回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器名稱:①__________ 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集一瓶比較干燥的氧氣,應選用的裝置組合為_______(填字母,從裝置A--E中選擇),還缺少一種實驗用品__________,其作用為_______。寫出高錳酸鉀制氧氣的化學方程式______。
(3)某興趣小組在實驗室用B裝置來制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為____,反應后要回收二氧化錳固體,應對反應后的混合物進行的實驗操作是______、洗凈、干燥。
(4)用F裝置做硫在氧氣中的燃燒實驗,燃燒結束后取出燃燒匙,立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩,若將集氣瓶倒轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(如圖甲),則F裝置中NaOH溶液的作用是________。為了完成上述實驗,用l0mL量筒量取6mL的NaOH溶液,讀數(shù)時量筒內(nèi)液體的凹液面最低處應與乙圖中_______處(填“a”或“b”)刻度線保持水平。
(5)我們知道氧氣能使帶火星的木條復燃,那么使帶火星的木條復燃是否一定需要純氧呢?為了弄清這個問題,某化學探究小組進行了如下探究:
Ⅰ.取5個大小相同的集氣瓶,分別編號1、2、3、4、5,并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶10%、20%、30%、40%、50%的水(余下的為空氣),用玻璃片蓋住,并倒扣于裝有水的水槽中。
Ⅱ.分別用排水法向上述5個瓶中通入氧氣,小心把5個瓶內(nèi)的水排完用玻璃片蓋住瓶口,取出正立放好。
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
現(xiàn)象 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復燃 | 復燃 |
Ⅲ.分別將帶火星的木條伸入5個瓶中,現(xiàn)象如下:
根據(jù)實驗回答下列問題
①從觀察到的現(xiàn)象可知,使帶火星的木條復燃所需氧氣的最小體積介于______ 號瓶和______號瓶之間。
②用排水法收集氧氣后,4號瓶中氧氣的體積分數(shù)約為________。
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