下列實驗設計正確的是
A. 用帶火星木條區(qū)分N2和CO2 B. 用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅
C. 用托盤天平稱取5.62g高錳酸鉀 D. 用活性炭使硬水轉化為軟水
科目:初中化學 來源:江西省上饒市、灜洲學校、私立康橋中學等2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下圖是電解水的簡易裝置,下列有關敘述不正確的是
A.與甲試管中的電極相連的是電池的負極
B.產(chǎn)生氣體時,水槽中的液面會逐漸上升
C.乙試管內(nèi)的氣體能使帶火星木條復燃
D.若將試管換成量筒,則能直接計算出生成氣體的質量比
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2017屆九年級5月第二次模擬考試化學試卷 題型:單選題
某物質的分子模型如圖所示,下列說法中正確的是
A. 該物質是一種有機高分子化合物
B. 該物質的化學式為CO(NH)4
C. 該物質中氮元素的質量分數(shù)約為46.7%
D. 該物質中碳、氫、氧元素的質量比為1:4:1
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級12月月考化學試卷 題型:單選題
某廢舊金屬中含有銅、金(Au)和鎳(Ni),回收Au并制備CuSO4•5H2O晶體的流程如下:
下列說法正確的是( )
A.反應1的生成物為H2O
B.操作1和操作2用到玻璃儀器為漏斗、燒杯和玻璃棒
C.三種金屬的金屬活動性順序為:Cu>Ni>Au
D.反應2的化學方程式為:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級12月月考化學試卷 題型:單選題
下列對一些事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 木炭燃燒能生成CO或CO2 | 反應物的質量不同,生成物可能不同 |
B | 在空氣中鋁片很難燃燒而鋁粉則較易燃燒 | 反應物間接觸面積不同 |
C | 雙氧水能殺菌消毒而水則不能 | 兩種物質的分子構成不同 |
D | 水銀溫度計受熱時水銀柱上升 | 汞原子體積變大 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018屆九年級12月月考化學試卷 題型:單選題
下列化學用語表達正確的是
A. 二硫化碳—S2C B. 水銀—Hg C. 硅元素—SI D. 鎂離子:Mg+2
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)十校2018年中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
(3分)地球上總儲水量很大,但淡水很少,海水中溶解了很多物質,又苦又咸,除了含H2O外,還含有大量的Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42- 等。以海水為原料提取食鹽的工藝流程如下:
(1)圖中①是 池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。
(2)根據(jù)海水曬鹽的原理,下列說法中不正確的是 。
A. 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉
B. 在①中,海水中水的質量逐漸減少
C. 在①中,海水中氯化鈉的質量逐漸增加
D. 海水進入貯水池,海水的成分基本不變
(3)根據(jù)上述及工藝流程圖,母液中所含的離子有 。
A. Ca2+、Mg2+、SO42- 等 B. Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等
C. Ca2+、Mg2+、SO42- 、H2O等 D. Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等
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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)十校2018年中考一模聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
將50g質量分數(shù)為20%的氯化鉀溶液稀釋到200g,稀釋后所得溶液中溶質的質量分數(shù)是
A. 1% B. 5% C. 10% D. 20%
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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2018屆九年級下學期開學檢測化學試卷 題型:計算題
小明同學為了測定市面銷售的某品牌純堿(雜質為氯化鈉)中碳酸鈉的質量分數(shù),進行了如下實驗:①在三個燒杯中分別加入11.0g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中分別加入一定質量的10.0%氯化鈣溶液;③將充分反應后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥,并稱量得到的白色固體,實驗所得數(shù)據(jù)見下表,請你分析并進行有關計算
樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)是多少(結果精確到0.1%)
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