(11分)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中常通過(guò)放大、轉(zhuǎn)化等方式使化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象顯現(xiàn)出來(lái),從而達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
【問(wèn)題提出】怎樣證明NaOH溶液與稀鹽酸能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)?
【查閱資料】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì):有新物質(zhì)生成?蓮膬蓚(gè)方面設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明:一是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)物的消失;二是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明有新物質(zhì)生成。
【實(shí)驗(yàn)探究】方案一:在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞后再滴加鹽酸,當(dāng)觀察到 時(shí),即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中和反應(yīng)方程式為 。
方案二:在NaOH溶液滴加鹽酸的過(guò)程中,用pH試紙不斷測(cè)量溶液的酸堿度,當(dāng)pH <7即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)測(cè)得其圖象如下圖。
(1)測(cè)定pH的操作方法為 。
(2) b點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)是
(3)強(qiáng)調(diào)“pH <7時(shí)”作為判斷的理由是
方案三:NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)放熱,若混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。某同學(xué)將不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合,用溫度計(jì)測(cè)定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如表1)
(1)表中x約為 。
(2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,通過(guò)圖1所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù) 判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。但有同學(xué)認(rèn)為單憑此現(xiàn)象不足以說(shuō)明該反應(yīng)放熱,其理由是 。
(3)對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí),如圖2:當(dāng)?shù)渭欲}酸過(guò)程中,氫氧化鈉溶液中減少的離子是 (填離子符號(hào))。
【拓展應(yīng)用】下列幾個(gè)方案中一定能證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)的是 。
方案一:紅色褪去 NaOH+HCl=NaCl+H2O方案二:(1)將pH試紙置于潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液于試紙上,幾秒后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。 (2)NaOH 、NaCl (3) NaOH溶液的稀釋pH也會(huì)下降;方案三:(1) 7 (2)U型管中左液面下降 鹽酸液體的加入也會(huì)使U型管中左液面下降 (3)OH—【拓展應(yīng)用】 ABCD
【解析】
試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究】方案一:在NaOH溶液中滴入幾滴酚酞后再滴加鹽酸,當(dāng)觀察到紅色褪去,即可確定二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。其中和反應(yīng)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O;方案二:(1)測(cè)定pH的操作方法為將pH試紙置于潔凈的玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液于試紙上,幾秒后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較。(2)因?yàn)閎點(diǎn)的pH大于7,說(shuō)明溶液顯堿性及溶液中存在氫氧化鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉;(3)強(qiáng)調(diào)“pH <7時(shí)”作為判斷的理由是NaOH溶液的稀釋pH也會(huì)下降;方案三:根據(jù)比例關(guān)系可知(1)表中x約為7;(2)某同學(xué)在沒(méi)使用溫度計(jì)的情況下,根據(jù)反應(yīng)放熱氣體膨脹,氣體壓強(qiáng)的改變,通過(guò)圖1所示裝置完成了實(shí)驗(yàn)。則該同學(xué)根據(jù)U型管中左液面下降,判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應(yīng)。但有同學(xué)認(rèn)為單憑此現(xiàn)象不足以說(shuō)明該反應(yīng)放熱,其理由是鹽酸液體的加入也會(huì)使U型管中左液面下降;(3)對(duì)上述過(guò)程采用微觀模型加以認(rèn)識(shí),如圖2:當(dāng)?shù)渭欲}酸過(guò)程中,氫氧化鈉溶液中減少的離子是OH—【拓展應(yīng)用】下列幾個(gè)方案中一定能證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)的是ABCD都能證明。
考點(diǎn):酸堿中和反應(yīng)的應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將金屬X置于氯化鋁溶液中,X表面無(wú)固體析出;而將其置于硝酸銀溶液中,會(huì)發(fā)生反應(yīng):X +2 AgNO3 === X(NO3)2 +2Ag 。由此可判斷X、Al、Ag的金屬活動(dòng)性順序?yàn)?/span>
A.Al﹥Ag﹥X B.Ag﹥X﹥Al C.Al﹥X﹥Ag D.X﹥Al﹥Ag
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學(xué)變化需要吸收熱量的是
A.2H2+O22H2O
B.C + CO22CO
C.NaOH + HCl === NaCl + H2O
D.CaO + H2O === Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是甲、乙兩種固體(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列
說(shuō)法中正確的是
A.甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t1℃時(shí),50 g水中最多溶解15 g甲
C.t2℃時(shí)乙的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.將t1℃時(shí)甲的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市江寧區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.醫(yī)用酒精 B.不銹鋼 C.液態(tài)空氣 D.液氧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)下圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫下列空白。
(1)硫原子的質(zhì)子數(shù)為 ,最外層電子數(shù)為 ,在化學(xué)反應(yīng)中易得電子。
(2)當(dāng)上圖中x=0時(shí),則該粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是 ;(填粒子符號(hào))
(3)由第三周期元素組成AB3型化合物,其化學(xué)式可能是 。
(4)上圖中該周期元素原子的一條變化規(guī)律是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省南京市中考第二次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是
A.H+、OH-、HCO3- B.Ca2+、OH-、CO32-
C.Ag+、NH4+、Cl- D.Cu2+、NO3-、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省興化市適應(yīng)性訓(xùn)練二模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑(足量)或方法 |
A | 除去一氧化碳中少量的二氧化碳 | 通過(guò)灼熱的氧化銅 |
B | 區(qū)別鐵粉和四氧化三鐵粉末 | 用磁鐵吸引 |
C | 分離氯化鈉和氯化銀的混合物 | 溶于水,過(guò)濾、洗滌,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 驗(yàn)證鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性 | 稀鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014江蘇省丹陽(yáng)市、句容市九年級(jí)聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于化合物的是
A. 鋁合金 B. 冰水 C. 稀硫酸 D. 木炭
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