12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．木炭燃燒后生成紅色固體B．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D．鐵絲能在空氣中劇烈燃燒

分析 A、根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、木炭燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)劇烈燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某班學(xué)習(xí)小組為測定一瓶碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．他們?nèi)∪芤?0g，向其中逐滴加入稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過程中記錄了三組數(shù)據(jù)（加入稀鹽酸的質(zhì)量分別為20g、40g、60g 時(shí)，生成氣體的質(zhì)量）如下表（氣體的溶解度忽略不計(jì)）．
 第一組第二組第三組
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m5.5
試分析計(jì)算：
（1）第二組數(shù)據(jù)中m 為4.4 g．
（2）溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．動(dòng)植物的呼吸B．酒精揮發(fā)C．水結(jié)冰D．海水曬鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)小組欲配制400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為了15%的氯化鈉溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加一倍，
（1）應(yīng)向此溶液中加入氯化鈉多少g？
（2）或蒸發(fā)掉水多少g？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．以下是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)一的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；
（2）實(shí)驗(yàn)二為電解水的實(shí)驗(yàn)，其中A是與電源的負(fù)極相連．通電后，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
實(shí)驗(yàn)剛開始時(shí)，X和Y氣體的體積比＞2：1，則可能原因是：①（填序號(hào)）；
①氧氣溶解的更多    ②氫氣溶解的更多    ③氧氣密度大    ④氫氣密度小
⑤氧氣與電極發(fā)生了反應(yīng)    ⑥水中未加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉
（3）實(shí)驗(yàn)三是測定空氣中的氧氣含量1/5，假如集氣瓶容積為100mL，實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)裝水20mL，
則流進(jìn)集氣瓶內(nèi)的水約是20mL．該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是⑤（填序號(hào)）．
①裝置氣密性好       ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾    ③紅磷過量或足量
④冷卻后再打開止水夾 ⑤要選用教室內(nèi)的空氣  ⑥要將紅磷慢慢伸入，將氧氣消耗完全．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展極大地改善了人類的生存條件，下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）
A．利用化學(xué)催化方法，可以將水變成油
B．利用化學(xué)合成藥物，以抑制細(xì)菌和病毒
C．利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食的產(chǎn)量
D．利用高分子材料制造半透膜，可以淡化海水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①長頸漏斗；②集氣瓶．
（2）寫出用裝置A制氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到的熱的試管底部，炸裂試管．
（3）若將B與C相連可制取的一種氣體該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
（4）查閱資料：相同條件下，氨氣（NH3）的密度比空氣小，且易溶于水，其水溶液稱為氨水；加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物可制取氨氣．根據(jù)所查資料，制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是E（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩．人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Na、Ca五種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①最常用的溶劑H2O；        ②食醋中的酸CH3COOH；
③自制汽水常用的鹽NaHCO3；        ④可用于改良酸性土壤的堿Ca（OH）2．
（2）2015年5月12日，福建省最長跨海大橋--泉州灣大橋正式通車．大橋的建設(shè)及通行涉及到許多的化學(xué)知識(shí)．
①制造大橋護(hù)欄和斜拉索等重要器件的材料都是鋼，鋼屬于金屬（選填“金屬”或“無機(jī)非金屬”）材料．
②工人給大橋鋼鐵器件噴上油漆，目的是為了防止鐵生銹．生活中我們常用稀鹽酸來去除表面的鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，若要配制500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸用來除鐵銹，則需要36.5%的濃鹽酸200克．
③大橋的建成，把隔海相望的泉州環(huán)灣城市群連成一片，驅(qū)車跨躍泉州灣只需8分鐘，有利于節(jié)約化石燃料的使用，從而有利于減緩ABD（填序號(hào)）．
A．霧霾天氣      B．溫室效應(yīng)       C．赤潮的形成       D．酸雨的形成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．計(jì)算：
（1）Ca（OH）2的摩爾質(zhì)量為74g/mol，0.1molCa（OH）2中約含有1.204×1023個(gè)氧原子．
（2）將含0.2molHCl的鹽酸溶液滴加到含0.1molCa（OH）2的溶液中，恰好完全反應(yīng)．求生成的氯化鈣的物質(zhì)的量．（通過化學(xué)方程式計(jì)算，要求有一定的計(jì)算格式）

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