【題目】某白色粉末可能含有NaOH,Na2CO3,Na2SO4,NaCl中的一種或幾種.為探究白色粉末的性質(zhì),將該粉末放入足量水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,把所得溶液分為三份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：①第一份溶液中滴加酚酞后,溶液呈紅色；②第二份溶液中滴加稀鹽酸后,開始無(wú)明顯現(xiàn)象,隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生；③第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成,過(guò)濾,所得沉淀全部溶于稀鹽酸，分析實(shí)驗(yàn)得出的以下結(jié)論,合理的是（ ）

A. 一定含有Na2CO3,一定沒(méi)有Na2SO4, NaOH,可能含有NaCl

B. 一定含有Na2CO3, NaCl,一定沒(méi)有Na2SO4,可能含有NaOH

C. 一定含有NaOH, Na2CO3,一定沒(méi)有Na2SO4,可能含有NaCl

D. 一定含有Na2CO3,一定沒(méi)有Na2SO4, NaCl,可能含有NaOH

【答案】C

【解析】

（1）第一份溶液中滴加酚酞后，溶液呈紅色，說(shuō)明溶液呈堿性，可能含有氫氧化鈉或碳酸鈉；
（2）第二份溶液中滴加稀鹽酸后，開始無(wú)明顯現(xiàn)象，隨著鹽酸的滴入逐漸有氣泡產(chǎn)生，證明溶液中既有氫氧化鈉又有碳酸鈉；
（3）第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成，過(guò)濾，所得沉淀全部溶于稀鹽酸，所得沉淀應(yīng)該是碳酸鋇，證明固體中不含硫酸鈉。氯化鈉存在與否對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無(wú)影響，故不能判斷有無(wú)氯化鈉。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從①氧氣 ②氮?dú)?/span> ③空氣 ④二氧化碳⑤二氧化硫五種氣體中，選出符合下列題意的物質(zhì)，用序號(hào)填空：

（1）屬于混合物的是________；

（2）醫(yī)療上用于搶救危重病人的是________；

（3）在食品包裝袋中，用作食品保護(hù)氣的是________；

（4）與綠色植物進(jìn)行光合作用的是________；

（5）具有刺激性氣味的氣體是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉?qū)θ梭w吸入的空氣和呼出的氣體進(jìn)行了探究。

（提出問(wèn)題）人體呼出的氣體跟吸入的空氣相比，各種氣體的含量是否發(fā)生了變化？

（猜想）呼吸前后氧氣、二氧化碳、水蒸氣的含量可能發(fā)生了變化。

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）

（1）收集空氣：取兩個(gè)空集氣瓶，用玻璃片的______（選填“磨砂”或“光滑”）面向下蓋好集氣瓶；

（2）收集呼出的氣體：用________法分別收集兩瓶呼出的氣體。

（完成實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

現(xiàn)象分析

①將燃著的小木條分別伸入空氣樣品和呼出氣體的樣品中

___________________

呼出氣體中氧氣的含量比空氣中更少

②向空氣樣品和呼出氣體的樣品中各滴入__________的澄清石灰水，振蕩

呼出氣體中的澄清石灰水比空氣樣品中變得更渾濁

_________________________

③取兩個(gè)干燥的燒杯，對(duì)其中的一個(gè)杯內(nèi)哈氣

_____________________

呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中更多

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）呼出的氣體和吸入的空氣相比，氧氣、二氧化碳、水蒸氣的含量都發(fā)生了變化。

（交流討論）

（3）將集氣瓶裝滿水的操作中玻璃片的使用方法是：先用玻璃片蓋住盛滿水的集氣瓶口的一小部分，然后___________________將瓶口全部蓋��；

（4）呼出的氣體和吸入的空氣中氮?dú)獾暮恳部赡?/span>_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣。

（提出問(wèn)題）氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn)（其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略）。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

KclO3質(zhì)量

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

1.2g

/

　 　

②

1.2g

CuO 0.5g

　 　

③

1.2g

MnO20.5g

　 　

(1)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是 。

(2)若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更 (填“大”或“小”)，說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(3)將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，若衡量得到0.5g黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中， 。(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象)

（預(yù)期結(jié)論）氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑。

評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)）你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用編號(hào)填寫：

①帶火星的木條 ②燃著的木條 ③澄清石灰水

（1）能鑒別出氧氣和空氣的有_________；

（2）能鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳的有__________；

（3）能鑒別出氧氣和二氧化碳的有__________；

（4）能鑒別出氮?dú)夂投趸嫉挠?/span>__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“達(dá)菲” (C16H31O8N2P)

是抗H1N1流感的一種藥物。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 莽草酸由三種元素組成B. 莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174

C. 用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì)D. 由莽草酸合成達(dá)菲是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氧元素_____

（2）1個(gè)氫原子_____

（3）水分子_____

（4）三個(gè)氧氣分子_____

（5）Na+_____

（6）5個(gè)鐵原子_____

（7）Cl表示_____

（8）鎂離子_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列與配制溶液有關(guān)的同題。

（1）配制50g6%的氯化鈉溶液，需要氯化鈉固體_____g；

（2）用上述溶液配制50g3%的氯化鈉溶液，量取水時(shí)俯視讀數(shù)，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______（選填“大于”，“小于”或“等于”）3%；

（3）以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中均用到的儀器有_______。

A 燒杯 B 托盤天平 C 量筒 D 玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)顚懴铝胁僮骺赡茉斐傻暮蠊?/span>

（1）向燃著的酒精燈里添加酒精會(huì)引起的后果是 ____________；

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)結(jié)果_________，（填偏大或偏�。┱_讀數(shù)方法是______________。

（3）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體超過(guò)了試管容積的1/3會(huì)造成的后果是___________

（4）加熱固體時(shí)試管口沒(méi)有略向下傾斜會(huì)導(dǎo)致的后果是________________

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