有A、B、C三種元素.A元素的單質(zhì)是一種淡黃色的粉末,它在B元素的單質(zhì)中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,C元素的單質(zhì)是自然界中最輕的氣體,它在B元素的單質(zhì)中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,則:
(1)A元素單質(zhì)的名稱(chēng)為
 
;
(2)B元素的原子得到兩個(gè)電子后的粒子符號(hào)為
 
;
(3)C元素的單質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:元素推斷題
分析:硫的顏色是淡黃色的,硫在氧氣中燃燒能發(fā)出藍(lán)紫色火焰,氫氣是自然界中最輕的氣體,根據(jù)元素的化合價(jià)可以求出物質(zhì)的分子中的各種原子的個(gè)數(shù),從而判斷出物質(zhì)的化學(xué)式.
解答:解:硫的顏色是淡黃色的,硫在氧氣中燃燒能發(fā)出藍(lán)紫色火焰,氫氣是自然界中最輕的氣體,根據(jù)元素的種類(lèi)以及構(gòu)成的單質(zhì)情況判斷出物質(zhì)的化學(xué)式.
(1)硫元素的單質(zhì)是一種淡黃色的粉末,在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰.故A是硫元素,其單質(zhì)為硫.
(2)B是氧元素,氧原子得到兩個(gè)電子后變成帶2個(gè)單位負(fù)電荷的氧離子.符號(hào)為:O2-
(3)C是氫元素,其單質(zhì)氫氣是自然界中最輕的氣體,化學(xué)式為H2
(4)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水,其化學(xué)式為H2O;
故答案為:(1)硫.(2)O2-.(3)H2.(4)H2O.
點(diǎn)評(píng):元素推斷題是化學(xué)考查的最基本題型之一,元素所組成物質(zhì)的性質(zhì)、元素結(jié)構(gòu)特征,是解該類(lèi)問(wèn)題的題眼和突破口.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,b中所收集到的氣體為
 
,若b中氣體為10毫升,則a中氣體為
 
毫升,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由
 
組成,反應(yīng)中的最小粒子是
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列四種粒子中,最容易失去電子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中,下列常見(jiàn)的物質(zhì)中酸性最強(qiáng)的是( 。
A、自來(lái)水B、肥皂水
C、食鹽水D、白醋

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二硫基丙醇是醫(yī)療上用于治療砷中毒的藥物,化學(xué)式為C3H8S2O,可進(jìn)行肌肉注射或靜脈注射,下列關(guān)于C3H8S2O的說(shuō)法正確的是( 。
A、二硫基丙醇由四種元素組成
B、二硫基丙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C、二硫基丙醇中有3個(gè)碳原子
D、二硫基丙醇中碳、氫、氧、硫元素的質(zhì)量比為3:8:2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)化學(xué)啟蒙學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)組成萬(wàn)物的基本物質(zhì)有了一些了解.
(1)現(xiàn)有H、Na、O、Cl四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①自然界最輕的氣體
 
;②用于醫(yī)療急救的氣體
 

③人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)
 
;④食鹽的主要成分
 

(2)鈣是人體中含量最高的金屬元素.
①圖1是鈣元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鈣元素的原子序數(shù)是
 

②日常生活中喝牛奶能補(bǔ)鈣,這里的“鈣”指的是
 

A.元素           B.原子           C.分子           D.單質(zhì)
③維生素D3(化學(xué)式:C27H44O)能促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收.維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
,其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
 

④某鈣片每片含碳酸鈣【CaCO3】0.75g,某人每天服用2片,若人體對(duì)該藥品中鈣的平均吸收率為30%,則每天實(shí)際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量為
 
g.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2008年9月,國(guó)家衛(wèi)生部緊急叫停含禁用藥物“西布曲明”的減肥藥物--“陽(yáng)光塑身牌減肥膠囊”.已知“西布曲明”的化學(xué)式為C17H26ClN,下列有關(guān)“西布曲明”的說(shuō)法不正確的是( 。
A、“西布曲明”是由四種元素組成
B、“西布曲明”的一個(gè)分子中含有26個(gè)氫原子
C、“西布曲明”屬于有機(jī)物
D、“西布曲明”中C、H、元素的質(zhì)量比為17:26

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中表示氫原子,表示碳原子,表示氧原子.請(qǐng)推斷下列說(shuō)法中正確的是(  )
物質(zhì)
分子模型示意圖
A、物質(zhì)①中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、物質(zhì)④的相對(duì)分子質(zhì)量為46g
C、相對(duì)分子質(zhì)量相同,分子模型示意圖一定相同
D、四種物質(zhì)的物質(zhì)類(lèi)別包括單質(zhì)、氧化物、化合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器
 
(填序號(hào));收集氧氣的方法有
 
 

(2)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器
 
(填序號(hào));其文字表達(dá)式為:
 

(3)比較(1)和(2)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(2)的原因是
 

(4)把上面分解KMnO4制取氧氣的儀器裝配好后,檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為:
 

(5)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)時(shí),待氣泡放出時(shí),不宜立即收集,其原因是
 
;應(yīng)待
 
時(shí),再收集.

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