(2006?咸寧)水是寶貴的自然資源,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著極其廣泛的應(yīng)用,我們要愛護水資源.想一想在你生活的周圍有哪些水的污染源,提出,防止水污染的設(shè)想和建議,并填寫下表:
    污染源     防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)
生活污水
生活污水
    少用或不用
(1)
處理后再排放
處理后再排放
生產(chǎn)中 (2)
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“
;
(3)
濫用農(nóng)藥、化肥
濫用農(nóng)藥、化肥
;
    (2)
先治污,達標(biāo)后排放
先治污,達標(biāo)后排放

(3)
農(nóng)藥、化肥合理使用
農(nóng)藥、化肥合理使用
分析:運用水污染源包括:1、生活中:生活污水、農(nóng)藥化肥的不合理使用和含磷洗滌劑的使用.2、工業(yè)上:工業(yè)三廢即廢水、廢氣、廢渣的排放等解答.
解答:解:造成水體污染的原因主要有:生活污水、農(nóng)藥化肥的不合理使用和含磷洗滌劑的使用;工業(yè)三廢即廢水、廢氣、廢渣的排放.
故答案:
   污染源  防止污染的建議
生活中 例如:含磷洗滌劑
(1)生活污水
少用或不用
(1)處理后再排放
生產(chǎn)中 (2)工業(yè)生產(chǎn)中的“三廢“;
(3)濫用農(nóng)藥、化肥;
(2)先治污,達標(biāo)后排放.
(3)農(nóng)藥、化肥合理使用.
點評:了解水污染現(xiàn)狀,增強保護水資源的意識,學(xué)會節(jié)約用水和防治水污染的方法,是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點,也是化學(xué)考查的熱點.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?咸寧)據(jù)統(tǒng)計世界上每年因生銹損失的鋼鐵約占年產(chǎn)量的四分一,劉星同學(xué)為探究鐵的銹蝕條件,設(shè)計了如圖所示的裝置,在一個小燒杯中放入一鐵釘,使其一半置于水面以下,一半置于空氣中.請回答:
(1)鐵釘最易生銹的部位是(填a、b、c)
b
b
.理由是
因b處與水和氧氣同時充分接觸
因b處與水和氧氣同時充分接觸

(2)工業(yè)上常用稀硫酸對生銹的鐵制品進行酸洗除銹,請寫出稀硫酸與鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式:
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2006?咸寧)有含碳酸鈣80%的大理石12.5g,恰好與100g稀鹽酸完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng),也不溶于水.)
求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量?
(2)參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?

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