加熱一白色固體A與一黑色粉末B的混合物，立即放出一種無色無味的氣體C，將淡黃色固體D在酒精燈火焰上加熱燃燒后，伸入裝有氣體C的集氣瓶中，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成一種有刺激性氣味的氣體E．由此可推斷：（寫化學(xué)符號(hào)）B為：________；　E為：________．

MnO2    SO2
分析：正確找出突破口：D淡黃色固體，說明D為硫，這是整個(gè)題目的突破口．而淡黃色的粉末D能在氣體C中燃燒，且是藍(lán)紫色火焰，且還有刺激性氣體E，說明E為二氧化硫．A和黑色粉末能夠生成氣體C，它為氧氣，所以A氯酸鉀，而B為二氧化錳．
解答：
由于C氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃，說明C為氧氣．而B是黑色的粉末和A白色固體加熱得到，在熟悉的氧氣制取中只能是氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱制取氧氣，所以A為氯酸鉀，而B為二氧化錳，則對(duì)應(yīng)的C為氧氣．淡黃色的粉末D在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成刺激性氣味的氣體E，說明為D硫磺，E為二氧化硫．
故答案為：MnO2；SO2
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)推斷題要先找到問題的突破口，從突破口出發(fā)，前后聯(lián)系進(jìn)行分析研究，最后將結(jié)論整體驗(yàn)證．本題中能夠使帶火星的木條復(fù)燃是很明顯的解題突破口．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C．黑色固體D在無色氣體C中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E；黃色固體F在C中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并且生成有刺激性氣味的G．
（1）試寫出下列物質(zhì)的名稱：B
二氧化錳
二氧化錳
；E
二氧化碳
二氧化碳
；F
硫
硫
．
（2）分別寫出①A與B混合加熱；②D燃燒；③F燃燒的文字表達(dá)式，并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型．
①
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
；屬于
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
反應(yīng)；
②
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
；屬于
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
反應(yīng)；
③
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
．屬于
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加熱一白色固體A與一黑色粉末B的混合物，立即放出一種無色無味的氣體C，將淡黃色固體D在酒精燈火焰上加熱燃燒后，伸入裝有氣體C的集氣瓶中，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并生成一種有刺激性氣味的氣體E．由此可推斷：（寫化學(xué)符號(hào)）B為：
MnO2
MnO2
；  E為：
SO2
SO2
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C．黑色固體D在無色氣體C中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E；黃色固體F在C中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并且生成有刺激性氣味的G．
（1）試寫出下列物質(zhì)的名稱：B______；E______；F______．
（2）分別寫出①A與B混合加熱；②D燃燒；③F燃燒的文字表達(dá)式，并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型．
①______；屬于______反應(yīng)；
②______；屬于______反應(yīng)；
③______．屬于______反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年粵教版九年級(jí)（上）期中化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

有一種白色固體A 與一種黑色粉末B混合加熱，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C．黑色固體D在無色氣體C中燃燒，發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體E；黃色固體F在C中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，并且生成有刺激性氣味的G．
（1）試寫出下列物質(zhì)的名稱：B______；E______；F______．
（2）分別寫出①A與B混合加熱；②D燃燒；③F燃燒的文字表達(dá)式，并指出分別屬于何種基本反應(yīng)類型．
①______

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