下列選項(xiàng)中屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽 B. 切割玻璃 C. 燃放煙花 D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)下列裝置圖回答問題(裝置圖用序號(hào)填空)。
(1) 寫出編號(hào)①和②儀器的名稱:①________________②________________
(2) 實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4制O2時(shí),應(yīng)選用____________做氣體發(fā)生裝置。反應(yīng)的化學(xué)方程式為;_________________________________________________________,可用裝置E收集氧氣的原因是_________________________________。實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用_______做氣體發(fā)生裝置。已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用__________做氣體發(fā)生裝置。
(3) 有一名同學(xué)欲用F裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。另一同學(xué)欲用G裝置收集氧氣,則O2應(yīng)從導(dǎo)管口________通入。
(4)實(shí)驗(yàn)室若用B裝置來制取二氧化碳時(shí),往長頸漏斗中應(yīng)加入______________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________,若用F來收集二氧化碳,二氧化碳應(yīng)從_________進(jìn)入(選“a”或“b”) 。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是_________________,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末原創(chuàng)化學(xué)試卷 題型:單選題
榴蓮被譽(yù)為“果中之王”。切開榴蓮時(shí)可聞到特殊香味,這說明 ( )
A. 分子質(zhì)量很小 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 分子體積很小 D. 分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理,正確的是
①具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重②將試管夾從試管管口往下套③將鼻孔湊到集氣瓶口聞藥品的氣味④一般用藥匙或鑷子取用固體藥品 ⑤為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品放回原試劑瓶⑥酒精燈打翻著火,用濕抹布撲蓋.
A. ①②④⑤ B. ③⑤ C. ①④⑥ D. ①④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
A. 水分子 B. 氫分子 C. 氧原子 D. 氫原子
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省畢節(jié)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,請(qǐng)各舉一例(用化學(xué)式表示)。
(1)由分子構(gòu)成的物質(zhì),如____________________ ;
(2)由原子構(gòu)成的物質(zhì),如____________________ ;
(3)由離子構(gòu)成的物質(zhì),如____________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省畢節(jié)市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中常見的下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )
A. 礦泉水 B. 冰水混合物 C. 食鹽水 D. 空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期中段檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列反應(yīng)中,屬于分解反應(yīng)的是
A. 氫氣+ 氧化銅 銅 + 水
B. 堿式碳酸銅 氧化銅 + 水 +二氧化碳
C. 一氧化碳+ 氧化鐵 二氧化碳 + 鐵
D. 鎂+氧氣 氧化鎂
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
大彬哥愛好寫詩,有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃的生機(jī)……”。這首詩所贊美的氣體是
A. CO2 B. O2 C. CH4 D. H2
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