【題目】聯(lián)系已學的化學知識,回答下列問題。
① 空氣中能供給呼吸的氣體是______;引起溫室效應的主要物質是_____。
② 冰箱中放入活性炭除異味,利用了活性炭的_______性。
③某種易拉罐的材質中含有鋁。鋁的金屬活動性_______(選填“>”“<”)鐵。
④用硝酸銀溶液檢驗汗水中的氯化鈉,反應的化學方程式為______。
⑤醋酸(CH3COOH)是食品添加劑。其摩爾質量為____ ;1 mol CH3COOH 中約含有__________ 個 H 原子(用科學記數法表示)。
⑥金剛石和石墨都是由碳元素組成的不同單質,所以它們互為_____。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某研究性學習小組為探究鎂與水的反應,設計如下實驗:
步驟1:將鎂條用砂紙打磨至光亮,分成兩等份.
步驟2:將一份光亮的鎂條置于冷水中,幾乎沒有觀察到任何變化.
步驟3:將另一份光亮的鎂條置于熱水中,觀察到有氣泡產生.
(1)將鎂條用砂紙打磨至光亮的原因是______.
(2)某些活潑金屬與水反應生成對應的堿和氫氣,如果金屬活動性越強,生成的堿的堿性越強.某同學就向步驟3的燒杯中滴加酚酞溶液,觀察到鎂條的周圍有明顯的紅色出現(xiàn)(此時難溶性物質有微量溶解).該反應的化學方程式______.
(3)步驟2和步驟3對比可知,影響鎂與水反應速率的一個因素是______.
(4)根據以上信息,若將金屬鈉加到硫酸銅溶液中,可能觀察到的現(xiàn)象是______.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,E是單質,F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,如圖是它們之間的相互轉化關系。請回答:
(1)寫出下列物質的化學式:
A:_____ D:_____ Y:_____。
(2)X溶液中所含有的溶質為_____;F溶液所含有的溶質是_____。
(3)寫出下列反應的化學方程式:反應③中生成無色氣體的化學方程式_____。G和A在加熱條件下發(fā)生的化學反應的化學方程式_____。
(4)D與Y的反應在_____方面有重要作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃,析出晶體的質量甲一定大于乙 |
B.t1℃時甲、乙的飽和溶液中溶質質量分數相等 |
C.t2℃時將40g甲溶于100g水中,形成飽和溶液 |
D.將M點的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是__________________________。 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“中國水周”活動的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
(1)保持水的化學性質的最小粒子是_____.
(2)如圖1是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:_____.
(3)硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可用_____(填一試劑)來區(qū)分硬水和軟水,可通過____的方法使硬水軟化.
(4)如圖2是電解水實驗裝置.在實驗過程中,試管a產生的氣體是_____,試管b中的氣體檢驗方法_____.
(5)地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責任和義務.下列行為屬于節(jié)約用水的是_____(填序號)
A洗澡擦香皂時不關上噴頭 B不間斷放水刷牙
C用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D用洗衣水沖廁所
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】戊二醛(化學式C5H8O2)被譽為化學消毒滅菌劑發(fā)展史上的第三個里程碑,廣泛應用于醫(yī)療器械、賓館毛巾浴巾等消毒,也在預防”新冠肺炎”殺菌消毒的過程中起到了非常大的作用。下列有關戊二醛的說法錯誤的是( 。
A.戊二醛的相對分子質量為100
B.戊二醛由碳、氫、氧三種元素組成
C.消毒后的毛巾必須沖洗干凈方可使用
D.戊二醛分子中含有5個碳原子、8個氫原子、2個氧原子
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器。
(1)你認為能測出合金中銅的質量分數的是_____合金。
(2)取該合金的粉末32.5g加入該硫酸充分反應,所加稀硫酸與生成的質量關系如圖所示。
①生成氣體的質量為_____g。
②請計算該合金中銅的質量分數。_____(請在寫出第②問的詳細解答過程)
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“五一”假期,聰聰同學和家人到安徽省博物館去參觀,發(fā)現(xiàn)博物館內許多銅制品表面有一層綠色物質。綠色物質是什么?它是怎樣形成的?化學活動課上,同學們設計實驗對這種綠色物質進行了如下探究活動。
(査閱資料)
①銅在空氣中易生成銅銹,它為綠色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3;
②白色的硫酸銅粉末遇水能變?yōu)樗{色。
探究活動一:驗證銅銹的組成。
(進行實驗1)
同學們設計了如圖所示裝置并進行實驗。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①按如圖組裝儀器,裝入藥品。 ②加熱銅銹,直至不再有氣體產生,停止加熱 | 綠色固體變?yōu)楹谏涣蛩徙~粉末變?yōu)樗{色;燒杯中液體變渾濁 | 加熱銅銹生成的物質有_____; |
③冷卻后,向試管中固體加入適量稀硫酸,稍加熱 | 黑色固體溶解,溶液變?yōu)樗{色 | 發(fā)生反應的化學方程式為:_____。 |
探究活動二:探究銅生銹的條件。
(進行實驗2)
同學們進行了下面的4個實驗,每天觀察一次現(xiàn)象,一段時間后,發(fā)現(xiàn)只有實驗4中的銅絲生銹了,且與水接觸的部分生銹更明顯。
序號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
實驗內容 | ||||
實驗現(xiàn)象 | 在干燥環(huán)境中,銅不生銹 | 銅僅與氧氣和水接觸,不生銹 | 銅僅與二氧化碳和水接觸,不生銹 | 銅生銹 |
span>
(實驗結論)銅生銹的條件是_____。
(反思與拓展)
(1)實驗2和3中使用的是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水,其目的是_____。
(2)如果要除去銅制品表面的銅銹,可以用稀鹽酸浸泡,寫出反應的化學方程式_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖中,四圓甲、乙、丙、丁分別表示一種溶液,兩圓的相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實驗現(xiàn)象,下表中不符合圖示關系的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Na2CO3 | H2SO4 | BaCl2 | 紫色石蕊 |
B | (NH4)2SO4 | NaOH | Ba(NO3)2 | 無色酚酞 |
C | K2CO3 | HCl | Ba(OH)2 | 紫色石蕊 |
D | HCl | Na2CO3 | AgNO3 | 無色酚酞 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com