1．保護環(huán)境，人人有責．下列做法與保護諾水河風景區(qū)相符的是（　�。�
A．為了經濟效益，無節(jié)制開發(fā)諾水河景區(qū)
B．種植花草樹木，綠化河道
C．河道周圍農民大量使用農藥治理蟲害
D．游人丟棄的飲料瓶、塑料袋等廢棄物，就地掩埋或焚燒

分析 可以從保護水圖、空氣的角度進行分析、判斷，從而得出正確的結論．

解答 解：A、為了經濟效益，無節(jié)制開發(fā)諾水河景區(qū)，破壞了生態(tài)平衡，故A錯誤．
B、種植花草樹木，綠化美化百脈泉公園有利于保護水體．故B正確
C、河道周圍農民大量使用農藥治理蟲害，能污染水體．故C錯誤；
D、游人丟棄的飲料瓶、塑料袋等廢棄物，就地掩埋或焚燒，會造成水土、空氣的污染，故D錯誤．
故選B．

點評 本題主要考查了如何保護水體方面的知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．按如圖組裝儀器，關閉彈簧夾，紅磷燃燒．請回答下列問題：
（1）燃燒的現(xiàn)象是產生黃白色火焰，產生大量白煙，放出熱量，寫出紅磷燃燒的文字或符號表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）紅磷燃燒一段時間后自動熄滅了，原因是集氣瓶內的氧氣已消耗完；
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內剩下的氣體主要是氮氣，該氣體不支持（填“支持”或者“不支持”）燃燒；
（4）冷卻后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內，集氣瓶中的水約占集氣瓶容積五分之一．
（5）已知：鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂（固體），鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂（固體）．根據(jù)上述反應，想一想，不能 （填“能”或“不能”）用鎂代替磷來測定空氣的組成．
（6）小明和小芳在討論“能否用蠟燭燃燒法來粗略測定空氣中氧氣的含量”這一問題時，小芳認為：通過如圖裝置，用蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會偏低（填“偏高”、“偏低”或“不變”）．她根據(jù)蠟燭燃燒產物的特點闡述了自己的理由：蠟燭燃燒在消耗氧氣的同時產生二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．完成下列各題：
（1）水通直流電的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式．2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）盛放石灰水的試劑瓶放置時間長了，在瓶口會形成一些白色粉末，寫出生成白色粉末的化學方程式．
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（4）制作松花皮蛋的某種配方中主要含有碳酸鈉、氫氧化鈉、食鹽和水等，其中氫氧化鈉可用氫氧化鈣代替．用化學方程式表示能用氫氧化鈣代替氫氧化鈉的原因．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．某氣體難溶于水，其密度比空氣大，若制取該氣體，可采用的收集方法是（　　）
A．向上排空氣法B．排水法C．向下排空氣法D．以上方法均可

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列圖示實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
量筒讀數(shù)		C．
取用固體粉末		D．
傾倒液體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．化學變化的基本特征是（　　）
A．顏色變化B．放出氣體C．有其他物質生成D．有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列解決問題的方法錯誤的是（　�。�
A．在取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應按最少量取用藥品
B．用過的藥匙要立刻用干凈的紙擦拭干凈
C．實驗時，萬一眼睛里濺進了藥液，要立刻用水沖洗
D．實驗后，為避免浪費，將實驗剩余的藥品要放回原瓶

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．物質的分類標準有多種，可以是物質的類別、性質或用途等．現(xiàn)有水、二氧化碳、氧氣、稀鹽酸、石灰水、硫酸銅溶液六種物質．請根據(jù)物質的分類，自擬分類標準，選出一組物質（兩個以上）歸為一類，并寫出分類標準：
（1）分類標準屬于純凈物（2）包括的物質水、二氧化碳、氧氣（寫出物質名稱）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）區(qū)別等體積的銅塊和鋁塊的方法：（至少寫兩種）
（2）現(xiàn)在有兩瓶無色，無味的氣體，分別為二氧化碳和氧氣，通過兩種方法把他們一一鑒別出來？
答：（1）把燃著的木條分別伸入兩個集氣瓶中，若木條燃燒的更旺，則是氧氣；若木條熄滅，則是二氧化碳．
（2）向兩瓶氣體分別滴加幾滴澄清石灰水，振蕩，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氧氣．

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