認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)活動探究可提升同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰,以下敘述正確的是( 。
| A | “粗鹽的初步提純”實(shí)驗(yàn)中,持續(xù)加熱食鹽溶液直至水分蒸干 |
| B | “氧氣的制取與性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的集氣瓶內(nèi)要預(yù)留少量的水 |
| C | “溶液的酸堿度”實(shí)驗(yàn)中,將pH試紙伸入溶液中測定酸堿度 |
| D | “酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)廢液直接倒入下水道 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.取用液體藥品 C.向試管中滴加液體 D.讀出量筒中的液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
食品安全與人體健康關(guān)系密切,下列說法或做法正確的是
A.霉變大米拋光后才可放心食用 B.用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐
C.麥片或餅干中加入少量細(xì)微鐵粉,食用后可補(bǔ)充鐵元素
D.用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品延長保質(zhì)期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖中A~G是初中化學(xué)中常見的八種物質(zhì),“—”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去。其中A是黑色固體,C是無色無味的有毒氣體,C、D、E是非金屬氧化物。請回答下列問題。
(1)G是含有鈉元素的堿,寫出固體G的一種用途 。
(2)D的化學(xué)式為 。
(3)反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類型,常用于冶金工業(yè),請寫出一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式 。高爐煉鐵得到的是 (填“生鐵”或“純鐵”)
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠污水中的硫酸,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是高溫下某反應(yīng)的微觀過程。下列說法中正確的是 ( )
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒有變化
C.圖中的兩種化合物都屬于氧化物
D.該反應(yīng)所得生成物(按圖中順序)的質(zhì)量比為 (填最簡整數(shù)比)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
U形管中是滴有酚酞試液的蒸餾水,向左、右兩管中同時(shí)逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶液和稀鹽酸(如圖所示).
(1)開始時(shí) 管溶液呈紅色.
(2)充分反應(yīng)后U形管中溶液全部呈無色,除酚酞外,此時(shí)溶液中一定含有的溶質(zhì)的名稱為 ,可能含有的溶質(zhì)的化學(xué)式為 ,寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程
式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( )
A.化學(xué)是人類社會進(jìn)步的關(guān)鍵 B.學(xué)習(xí)化學(xué)會使你生活得更健康、更文明
C.用化學(xué)方法可以合成“長生不老”藥 D.使用無硫火柴可減少大氣污染
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