4．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰
B．鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵
C．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧
D．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光

分析 A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
加熱液體		B．
稀釋濃硫酸		C．
測(cè)溶液pH值		D．
點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：

（1）屬于同種元素的是BD；（填字母，下同）
（2）具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是ACD；
（3）屬于陰離子的是C；
（4）屬于金屬元素原子的是BE．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．將少量下列生活中常見(jiàn)的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是（　　）
A．味精B．食鹽C．白糖D．植物油

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的一種裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)生成CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）為了檢驗(yàn)該裝置的氣密性，可將橡膠管用止水夾夾住，然后通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向試管內(nèi)注水，當(dāng)長(zhǎng)頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱，說(shuō)明裝置的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加注的稀鹽酸的液面必須浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下端管口的理由是防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗處逸出．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．閱讀材料，回答問(wèn)題：
材料1．臭氧（O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2．復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；
②化學(xué)性質(zhì)：具有強(qiáng)氧化性；
③用途：用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（2）利用臭氧對(duì)游泳池、生活用水、污水進(jìn)行殺菌和消毒這一過(guò)程屬于什么變化？化學(xué)變化．
（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的文字表達(dá)式式：氧氣$\stackrel{放電}{→}$臭氧．
（4）磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒生成物相同，請(qǐng)寫(xiě)出磷在臭氧中燃燒的文字表達(dá)式磷+$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（5）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類(lèi)有利有弊．請(qǐng)?jiān)倥e出一種物質(zhì)，并說(shuō)出其利弊：CO2可用于滅火但過(guò)多排放會(huì)造成溫室效應(yīng)．
（6）我國(guó)古代有“女?huà)z補(bǔ)天”的傳說(shuō)，今天的“補(bǔ)天”指的是“縮小臭氧層空洞”，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕难a(bǔ)天設(shè)想：減少氟利昂的使用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某元素R的原子核帶x個(gè)正電荷，則 R2+離子的核外電子總數(shù)（　�。�
A．x-2B．x+2C．xD．無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．隨著生產(chǎn)的發(fā)展，家庭日用品的種類(lèi)也日益增多，如圖1所示是幾種小紀(jì)家常見(jiàn)的家用清潔劑．

（1）“漂白水”能快速漂除衣物污漬，其有效成分為次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中含有的金屬元素是鈉元素（寫(xiě)元素名稱），請(qǐng)標(biāo)出NaClO中氯元素的化合價(jià)+1．
（2）“潔廁靈”的有效成分是稀鹽酸，若與“漂白水”混用，易產(chǎn)生一種有毒氣體．化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，則X的化學(xué)式為Cl2．
（3）“管道通”可使堵塞的管道暢通無(wú)阻，其管道疏通劑的有效成分為氫氧化鈉，在使用時(shí)禁止與皮膚接觸，防止對(duì)皮膚造成腐蝕；在使用時(shí)也不能與“潔廁靈”（有效成分稀鹽酸）混合使用，如圖2所示描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，圖中A、B、C處應(yīng)填入的化學(xué)符號(hào)依次為OH-、H+、H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．水是生命之源，也是日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的．
（1）清澈的溫泉水是混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）凈化溫泉水的過(guò)程中，活性炭的主要作用是吸附．
（3）鑒別生活用水是硬水還是軟水，方法是（寫(xiě)出操作過(guò)程、現(xiàn)象、結(jié)論）取樣，滴加肥皂水，震蕩，如果有大量泡沫為軟水，泡沫很少為硬水．
（4）制備碳酸飲料時(shí)，水參與反應(yīng)生成了碳酸，寫(xiě)出相關(guān)化學(xué)方程式H2O+CO2=H2CO3．
（5）節(jié)約、保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任，請(qǐng)列舉一條生活中你的節(jié)水做法洗菜水澆花．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案