物質(zhì)的用途由物質(zhì)的性質(zhì)決定.以下物質(zhì)用途主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是B
A.用鎢制燈絲 B.用鋁制炊具 C.用二氧化碳滅火 D.氧氣用于醫(yī)療急救.
【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).
【解答】解:A、金屬鎢用作白熾燈的燈絲,是利用鎢能導(dǎo)電、熔點(diǎn)大的性質(zhì),不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì),屬于物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、用鋁制作炊具,是利用了鋁具有良好的導(dǎo)熱性,不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、二氧化碳滅火既利用了二氧化碳不燃燒,不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì),又利用了二氧化碳密度比空氣大的性質(zhì),故選項(xiàng)正確;
D、氧氣用于醫(yī)療急救,是利用了氧氣的氧化性,需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,屬于化學(xué)性質(zhì).
故選B;補(bǔ)充:D.氧氣用于醫(yī)療急救.
【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如果不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列不屬于化學(xué)研究范疇的是( )
A.化學(xué)纖維的合成與加工 B.銅的冶煉與加工
C.軟件的開發(fā)與利用 D.橡膠的合成與加工
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述中,正確的是( 。
A.二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成的
B.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同
C.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
D.原子是構(gòu)成物質(zhì)唯一粒子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)你對(duì)化學(xué)的了解,你認(rèn)為下列我國古代的發(fā)明和成就中屬于運(yùn)用化學(xué)工藝制造的是( )
①青銅器②指南針③火藥④活字印刷⑤造紙⑥瓷器.
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.富氧空氣可用于潛水、醫(yī)療急救
B.氧氣能支持燃燒,可作燃料
C.氮?dú)獬淙耸称钒b袋內(nèi)可以防腐
D.稀有氣體充入燈泡中可使其耐用
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.
(1)請(qǐng)從下列常見圖1儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空.
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
②鎂條燃燒時(shí),用來夾持鎂條的儀器是 ;
③取用粉末狀固體藥品用到的儀器是 ;
④吸取和滴加少量液體試劑的儀器是 ;
⑤配置溶液或較多液體反應(yīng)用到的玻璃儀器是 ;
(2)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖2放置,其中正確的一項(xiàng)是 .(填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全.某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測(cè).
(1)近幾年右江河上撈沙船越來越多,造成河水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ,在操作中玻璃棒的作用是 ;
(2)為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是 (填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥 B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長
C.任意排放生活污水 D.工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放
(3)在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過多,都可以采取 的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,操作錯(cuò)誤的是)
A.粗鹽溶液過濾后,如果濾液仍渾濁,應(yīng)更換濾紙?jiān)龠^濾一次
B.蒸發(fā)皿放在鐵圈上直接用酒精燈加熱
C.蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌
D.用酒精燈持續(xù)加熱到蒸發(fā)皿內(nèi)水分全部蒸干
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com