實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣 B.裝置②可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
C.裝置③可用于收集氧氣 D.裝置④可用于收集氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列有關(guān)物質(zhì)的用途，利用其物理性質(zhì)的是（ �。�
A．氫氣用來(lái)做高能燃料 B．銅用來(lái)制導(dǎo)線(xiàn)
C．氬氣用作焊接的保護(hù)氣 D．鎂用來(lái)作照明彈
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
明朝名臣、民族英雄于謙的詩(shī)作《石灰吟》：
“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。
粉骨碎身渾
不怕，要留清白在人間�！�
其中包含了對(duì)化學(xué)變化的描寫(xiě)，石灰石（主要成分CaCO3），在高溫條件下煅燒，會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳。請(qǐng)你寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，屬于 反應(yīng)。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料，鎵元素的相關(guān)信息如圖。下列有關(guān)鎵
的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A．原子的核電荷數(shù)是31 B．元素符號(hào)是Ga
C．屬于金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量為69.72g
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)碳原子 ； （2）2個(gè)鋁離子 ；
（3）空氣中含量最多的氣體 ； （4）人體中含量最多的物質(zhì) 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別是（ �。�
A．質(zhì)子數(shù)不同 B．最外層電子數(shù)不同
C．中子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a 、b ；
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。此方法制取氧氣最好，其優(yōu)點(diǎn) 
。
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào))，要在試管口塞一團(tuán)棉花，目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
（4）收集氧氣時(shí)不宜用D裝置，其原因是 。
（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是 。
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