2．食醋是常用調(diào)味品，其中含有醋酸（化學式C2H4O2）．下列有關說法正確的是（　　）
A．食醋屬于有機物
B．醋酸能使酚酞變紅
C．醋酸中含有1個氧分子
D．醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6：1：8

分析 A．根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；
B．根據(jù)酸堿指示劑的變色情況來分析；
C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構來分析；
D．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計算方法來分析．

解答 解：A．食醋是醋酸的水溶液，屬于混合物，故錯誤；
B．醋酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，故錯誤；
C．醋酸是由醋酸分子構成的，其中不含氧分子，故錯誤；
D．醋酸中碳、氫、氧元素三種元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×4）：（16×2）=6：1：8，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．如圖，A、B可發(fā)生中和反應，D是生活中最常見的液體．通常情況下，F(xiàn)、G為氣體，且F是一種清潔能源．X是目前應用最廣泛的金屬，Y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（個別產(chǎn)物略去）．

（1）A俗稱熟石灰；H的化學式Fe3O4；B的化學式為HCl；
（2）反應①的反應類型是置換反應；
（3）反應②化學方程式為CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．生活中處處有化學：
油鍋中的油不慎著火用鍋蓋蓋滅，其滅火的原理是隔絕空氣或氧氣；
鐵生銹實際上是鐵與氧氣和水共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2017年3月22日“世界水日”的主題是“Wastewater”（廢水），旨在關注廢水，并改善收集和處理廢水的方式，實現(xiàn)廢水安全再利用．下列做法與該主題無關的是（　�。�
A．家庭污水進行集中處理排放B．工業(yè)用水盡可能循環(huán)利用
C．農(nóng)作物采用大水浸灌D．在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及中小型污水處理廠

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

17．某鋼材酸洗車間為實現(xiàn)原材料高效利用，對鹽酸酸洗后廢液進行預處理得到質(zhì)量分數(shù)為20.0%的FeCl2廢液127.0kg，再經(jīng)原理為4FeCl2+4X+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3+8HCl的二次處理后進行回收利用．
（1）上述原理中，X的化學式為H2O．
（2）通過上述原理和已知數(shù)據(jù)，可以計算出的量有BCD（填序號）．
A．產(chǎn)生上述127.0kg酸洗廢液所消耗的稀鹽酸質(zhì)量
B．上述127.0kg廢液中氯化亞鐵的質(zhì)量
C．理論上反應消耗氧氣的質(zhì)量
D．理論上可以回收的氧化鐵的質(zhì)量
（3）用上述所得HCl氣體溶于水另配成14.6%的稀鹽酸再利用，計算可得稀鹽酸質(zhì)量和配制時所需水的質(zhì)量（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列化學實驗不能實現(xiàn)實驗目的是（　�。�
A．用燃燒的木條檢驗CO2是否收集滿B．用濕潤的pH試紙測某溶液的酸堿度C．排水法收集氫氣D．蒸發(fā)提取氯化鈉溶液中的氯化鈉
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列是幾種粒子的結(jié)構示意圖，有關說法正確的是（　�。�
A．①和④兩種粒子的化學性質(zhì)相似B．②和③表示的粒子均為離子
C．③和④屬于同種元素的不同粒子D．③表示的粒子的符號為Mg+2

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．在NO2中，氮元素的化合價為（　�。�
A．+2B．+1C．+4D．-4

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．請你運用所學知識回答下列問題．
（1）如圖所示的是鉻元素的部分信息，由圖可知，鉻的相對原子質(zhì)量為52.00．

（2）實驗室的桌子上放有一杯水，李明同學想知道這杯水是軟水還是硬水，則她應該向水中加入一些肥皂水．
（3）白酒是一種無色透明的液體，它的溶劑是水．
（4）家里用煤爐燒火時，撥一撥煤爐中的煤塊可以使火燒得更旺．這當中應用到的化學知識是：增大可燃物與空氣的接觸面積．

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同步練習冊答案