地球大氣二氧化碳的含量最多,會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球變暖,冰山融化,海平面上升。若繼續(xù)增加二氧化碳含量,后果不堪設(shè)想。
(1)空氣中二氧化碳的正常含量(體積分?jǐn)?shù))________________。
(2)空氣中二氧化碳的主要來源是___________ _____。
(3)自然界能消耗二氧化碳的主要途徑是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上第一次調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號(hào)。下列說法中正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷過量不過量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響
C.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
D.實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫,節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上第一次月考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)都屬于純凈物的一組是
①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省江陰市青陽片九年級(jí)上10月調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有下列物質(zhì):①五氧化二磷,②可樂,③高錳酸鉀加熱后剩余的固體,④水銀,⑤液氮,⑥加冰的水,其中屬于混合物的是
A.①②③⑥ B.②③⑥ C.①④⑤ D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
學(xué);瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后,再想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可作過氧化氫分解的催化劑。請(qǐng)參與他們的探究過程,并填寫下列空白。
(1)[問題]Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
(2)[猜想]Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(3)[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證](填寫表格空白處)
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 |
| 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解很慢 |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 木條復(fù)燃 |
|
(4)[結(jié)論]Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑。
(5)[討論與反思]經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)三:[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究
[實(shí)驗(yàn)步驟]①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行分離,洗滌,干燥, ;④對(duì)比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量。
[討論]如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑。
(6)但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二氧化硫氣體是造成酸雨的主要物質(zhì)。為了探究二氧化硫能與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),四位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取幾朵用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花,按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察紙花顏色的變化。下列有關(guān)的說法,你認(rèn)為正確的是
A.小雨同學(xué)認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)Ⅰ中噴稀醋酸紫色小花變紅,是為了證明酸性物質(zhì)使紫色石蕊試液變紅色
B.小軍同學(xué)認(rèn)為: 實(shí)驗(yàn)Ⅱ噴水是多余的
C.小濤同學(xué)認(rèn)為,若實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的紫色小花變紅,則證明假設(shè)成立
D.小芳同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案提出了質(zhì)疑,她認(rèn)為還需補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)才能使探究活動(dòng)獲得成功
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省丹陽市九年級(jí)上10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是
A.制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B.加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí),試管破裂——加熱前沒有將試管外壁擦干
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂——用于引燃鐵絲的火柴過長
D.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5——紅磷過量
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級(jí)上月考一化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題
按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式,并指明相關(guān)反應(yīng)的基本類型(填“化合”或“分解”)。
(1)鐵絲在氧氣燃燒 ,屬于 反應(yīng)。
(2)給氯酸鉀與二氧化錳混合物加熱制氧氣 ,屬于 反應(yīng)。
(3)二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅 。
(4)磷在氧氣中燃燒 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚(yáng)中市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,正確的是
A.檢查氣密性 B.制氣 C.收集 D.驗(yàn)滿
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