認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)醫(yī)院里,盛氧氣的鋼瓶要遠(yuǎn)離火源,其理由是______.
(2)住宅失火時(shí)用水滅火,它的滅火原理是______.
(3)燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi),常因燃?xì)獠煌耆紵a(chǎn)生______氣體造成中毒.

解:(1)氧氣可以支持燃燒,屬于化學(xué)危險(xiǎn)品,應(yīng)該遠(yuǎn)離可燃物和火源,以免引起危險(xiǎn);
(2)水可以使可燃物的溫度降低,從而使溫度低于可燃物的著火點(diǎn),而達(dá)到滅火的目的;
(3)燃?xì)馊紵怀浞謺?huì)產(chǎn)生一氧化碳,而一氧化碳有毒,能夠使人中毒.
故答案為:
(1)氧氣能支持燃燒,能夠使可燃物燃燒的更旺;
(2)水可以使可燃物的溫度降低到著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火目的;
(3)一氧化碳.
分析:(1)根據(jù)氧氣可以支持燃燒的性質(zhì)解答該題;
(2)根據(jù)可燃物燃燒的條件可以知道可燃物燃燒所需的條件之一就是要達(dá)到著火點(diǎn),而水可以使可燃物的溫度降低,可以據(jù)此答題;
(3)根據(jù)燃?xì)馊紵漠a(chǎn)物可以知道,燃?xì)馊紵怀浞謺?huì)產(chǎn)生一氧化碳,而一氧化碳有毒,可以據(jù)此答題.
點(diǎn)評(píng):了解生活中易燃易爆物的安全知識(shí),知道滅火的原理只要去除燃燒的任何一個(gè)條件即可達(dá)到滅火的目的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,另外兩個(gè)條件分別是
 
;
 

(2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
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已知木炭是一種可燃物.請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能發(fā)生燃燒.
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組已經(jīng)在完成氣密性的檢查后為你填裝好了藥品,并在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓?qǐng)你繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟完成后續(xù)探究,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器. 
步驟 操作  預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論 
  澄清石灰水未變渾,說(shuō)明燃燒還需要氧氣
蓋滅酒精燈.待儀器恢復(fù)到常溫 /
   
點(diǎn)燃酒精燈加熱,繼續(xù)通氧氣  
(3)①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
 


③小華同學(xué)認(rèn)為,x處的氣體不應(yīng)直接排放到空氣中去,大家經(jīng)討論后認(rèn)為很有道理,你認(rèn)為其中的道理是:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

33、燃燒是一種發(fā)光、放熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
[查閱資料]物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
與氧氣接觸
;
溫度達(dá)到著火點(diǎn)

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯驗(yàn)證木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證).
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作]下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖(可通過(guò)開(kāi)啟、關(guān)閉活塞控制液體).
在完成氣密性檢查后加入藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù) 的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.
步驟 操作 預(yù)計(jì)現(xiàn)象及得出的結(jié)論
在活塞關(guān)閉的狀態(tài)下,點(diǎn)燃酒精燈加熱
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
[反思評(píng)價(jià)]實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B的作用可能是
防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

38、燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.
(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件,物質(zhì)具有可燃性是燃燒的首要條件,發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件分別是
與氧氣充分接觸
溫度達(dá)到著火點(diǎn)
_.
(2)下面是驗(yàn)證燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

已知木炭是一種可燃物.請(qǐng)驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒(兩個(gè)條件須分別驗(yàn)證),只有同時(shí)具備這兩個(gè)條件才能燃燒.在完成氣密性檢查后填裝藥品,并已設(shè)法在整個(gè)裝置中充滿了氮?dú)猓粢髮?shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)后續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟,并按要求填表.

(3)裝置B在“蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫”這一步中的作用是
防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管
使之炸裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.為驗(yàn)證可燃物燃燒的條件,某興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng).
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃,紅磷的著火點(diǎn)是240℃,兩種物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)中獲得了如下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①A試管內(nèi)的白磷燃燒;②熱水中的白磷不燃燒;③B試管內(nèi)的紅磷不燃燒.
【得出結(jié)論】結(jié)論1:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)
①②
①②
 (填序號(hào)) 可知:可燃物燃燒需與氧氣接觸.
結(jié)論2:依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)①③可知:可燃物燃燒需滿足的條件是
溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

【拓展延伸】
(1)若將A試管上帶玻璃管的橡皮塞換成實(shí)心橡皮塞,在實(shí)驗(yàn)中可能會(huì)發(fā)生的問(wèn)題是:
試管爆裂或橡皮塞沖出
試管爆裂或橡皮塞沖出

(2)若去除A試管上帶玻璃管的橡皮塞,在實(shí)驗(yàn)中又可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題是:
燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進(jìn)入大氣,造成污染
燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷進(jìn)入大氣,造成污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng).認(rèn)識(shí)燃燒,科學(xué)地利用和控制燃燒,使燃燒為人類服務(wù)是十分重要的.

已知木炭是一種可燃物.某化學(xué)興趣小組利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證:木炭發(fā)生燃燒的另外兩個(gè)條件中,缺少任何一個(gè)條件都不能燃燒.
該裝置氣密性良好.請(qǐng)按下列實(shí)驗(yàn)步驟完成探究活動(dòng),要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不得拆、裝儀器.
步驟 操作
打開(kāi)活塞a,緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)庖欢螘r(shí)間后關(guān)閉a
點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
蓋滅酒精燈,待儀器恢復(fù)到常溫
點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象
(1)步驟Ⅱ中,木炭不燃燒的原因是
沒(méi)有與支持燃燒的氧氣接觸
沒(méi)有與支持燃燒的氧氣接觸

(2)步驟Ⅲ中,裝置B的作用是
防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂
防止澄清石灰水直接倒吸入平行玻璃管,使之炸裂

(3)步驟Ⅳ的操作是
打開(kāi)分液漏斗旋塞b
打開(kāi)分液漏斗旋塞b
通入氧氣一段時(shí)間
通入氧氣一段時(shí)間
,觀察現(xiàn)象.
(4)步驟Ⅴ產(chǎn)生的現(xiàn)象是木炭燃燒發(fā)出白光并放出熱量、
C中澄清石灰水變渾濁
C中澄清石灰水變渾濁

(5)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

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