10．在蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)中，所發(fā)生的下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．部分石蠟汽化B．棉線燭芯變黑
C．蠟燭燃燒D．燃燒產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、部分石蠟汽化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、棉線燭芯變黑過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、燃燒產(chǎn)物使澄清石灰水變渾濁過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成，屬于化學(xué)變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體缺少必需的微量元素會(huì)影響健康，貧血通常需要補(bǔ)充的元素是（　　）
A．鐵B．鈣C．氟D．碘

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離和除雜所用的試劑或方法正確的是（　　）
 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 所用試劑或方法
 A 檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜�是軟水 pH試紙
 B 鑒別一氧化碳和氧氣兩瓶氣體 聞氣味
 C 除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2 加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
 D 除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳 通氧氣，點(diǎn)燃
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．學(xué)會(huì)了初中化學(xué)知識(shí)，小亮對(duì)家里面的幾種清潔劑進(jìn)行了研究．下表是小亮家的幾種清潔劑的功能和有效成分．
清潔劑
彩漂液

漂白水
功  能漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬
有效成分H2O2NaClO
根據(jù)表中信息，請(qǐng)你和小亮一起回答下列問(wèn)題．°
（1）在盛有少量“彩漂液”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是會(huì)產(chǎn)生大量的氣泡，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）小亮同學(xué)在使用“潔廁靈”去除水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“潔廁靈”的成分中可能有酸．
①為證實(shí)自己的猜想，小亮從家中又找來(lái)一種物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)：將生銹的鐵釘放入除垢凈中，鐵銹消失，溶液變黃色；經(jīng)實(shí)驗(yàn)，小亮得出“潔廁靈”的有效成分中一定有酸的結(jié)論．
②小亮想試制一瓶“潔廁靈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸這兩種酸中的鹽酸更合適，理由是：水垢的主要成分是碳酸鈣，能與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣，而與硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣是微溶于水的物質(zhì)，阻止反應(yīng)的進(jìn)行；
③結(jié)合上面對(duì)“潔廁靈”的了解，在使用“潔廁靈”時(shí)應(yīng)注意：注意安全，不能沾到皮膚或衣服上．
（3）“潔廁靈”與“漂白水”不能混用．二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和有毒的氯氣（Cl2），化學(xué)方程式為NaClO+2HCl=Cl2↑+NaCl+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們正在探究氫氧化鈉與硫酸能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
【探究活動(dòng)1】菲菲同學(xué)進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)．

她觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是滴加稀硫酸后無(wú)現(xiàn)象，滴加硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀．
她認(rèn)為此現(xiàn)象說(shuō)明生成了硫酸鈉，因此能證明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng)．
【評(píng)價(jià)與交流】請(qǐng)你評(píng)價(jià)她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論硫酸鈉溶液中含有硫酸根離子，稀硫酸中也含有硫酸根離子，加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生硫酸鋇白色沉淀，只能證明溶液中含有硫酸根離子，無(wú)法證明生成了其他物質(zhì)．
【探究活動(dòng)2】琪琪同學(xué)為了證明同樣的問(wèn)題進(jìn)行了如圖2的另一個(gè)實(shí)驗(yàn)：
【搜集證據(jù)】滴人酚酞后觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，滴入適量稀硫酸后觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．
【解釋與結(jié)論】用化學(xué)方程式表示滴入稀硫酸后產(chǎn)生現(xiàn)象的原因H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
據(jù)此琪琪同學(xué)證明了氫氧化鈉與硫酸能發(fā)生反應(yīng)．
【反思與總結(jié)】由上述探究活動(dòng)我們可以認(rèn)識(shí)到，在判斷一個(gè)反應(yīng)能夠發(fā)生時(shí)，如果不能證明有其它物質(zhì)的生成，則應(yīng)證明反應(yīng)物發(fā)生了改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作中，不正確的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
點(diǎn)燃酒精燈
C．
稀釋濃硫酸		D．
測(cè)定空氣里氧氣含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．已經(jīng)通水的“南水北調(diào)”中線工程，惠及了廣大的河南人民．部分地區(qū)居民反映用“南水”燒水時(shí)的水垢不見(jiàn)了，該現(xiàn)象說(shuō)明“南水”的硬度比他們?cè)瓉?lái)所用水的硬度小，快速檢驗(yàn)水硬度的相對(duì)大小，可以使用肥皂水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）要使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采用的一種措施是升高溫度；
（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃，析出晶體最多的是A所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．在天平兩盤(pán)中各放一個(gè)等質(zhì)量的燒杯，燒杯中分別盛有等質(zhì)量的足量稀鹽酸，天平平衡，向左盤(pán)加入27g氧化鈣，向右盤(pán)的燒杯中加入鐵粉，若天平最終平衡，則所加入鐵粉的質(zhì)量為多少？

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