請在銅、氧氣、氯化鈉、碳酸鈣、硝酸銀、硫酸鋇、氫氧化鐵、水八種物質(zhì)中選擇能發(fā)生復分解反應的物質(zhì)，寫出發(fā)生反應的化學方程式：
 
．
考點：復分解反應及其發(fā)生的條件,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，酸堿鹽的物質(zhì)兩兩相互交換成分能生成沉淀、氣體或水，則反應能夠進行，據(jù)此解答．
解答：解：所給出的物質(zhì)中，只有氯化鈉能和硝酸銀發(fā)生復分解反應，二者反應生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，故填：NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3．
點評：本題考查了常見物質(zhì)間的反應，完成此題，可以依據(jù)復分解反應的條件進行．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖的實驗儀器省去了固定裝置，請根據(jù)要求回答問題：
（1）甲圖中儀器①的名稱為
 
．
（2）乙圖中的微型裝置H可用于實驗室制備CO2，請寫出相應的化學方程式
 
；H裝置還可以在實驗室制取
 
．此微型裝置在操作上的優(yōu)點是
 
，在甲圖中可選擇
 
（填序號）裝配與裝置H功能相同的裝置．
（3）若要裝配KClO3制備O2的發(fā)生裝置，甲圖中還差的儀器是鐵架臺和
 
；該反應的化學方程式為
 
．
（4）I是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作“除去O2中水蒸氣”的微型洗氣裝置，則氣體應從
 
（填“a”或“b”）進入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示．

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)：D
 
，E
 
，F(xiàn)
 
，X
 
．
（2）寫出銅綠加熱時發(fā)生分解的化學方程式：
 
．寫出B+F→G的化學方程式：
 
．寫出C→H的化學方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是氯化鈉與硝酸鉀的溶解度曲線，回答下列問題．
（1）配制200g0.9%的醫(yī)用生理鹽水，需要NaCl的質(zhì)量為
 
g．
（2）由圖可知，欲提純混有少量氯化鈉的硝酸鉀固體，應采用的方法是
 
．
（3）t2℃時，將50g硝酸鉀固體完全溶于50g水，形成溶液的質(zhì)量是
 
g．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列這些物質(zhì)：
①氧氣      ②鐵     ③一氧化碳   ④氬氣   ⑤水    ⑥空氣
⑦氯化鈉    ⑧澄清石灰水    ⑨硫粉
屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

初中化學教材中常用下列詞語描述物質(zhì)的性質(zhì)：a．氧化性  b．還原性  c．可燃性  d．毒性  e．吸水性  f．溶解性  g．酸堿性  h．腐蝕性
請你選擇合理的序號（a--h）填寫下列空格：
（1）濃硫酸可用作干燥劑，是因為它有
 
；
（2）氫氣可用高能燃料，是因為它有
 
；
（3）氧氣在燃燒反應中一般表現(xiàn)出
 
；
（4）用CO冶煉鐵，是利用它的
 
；
（5）石蕊和酚酞可用來檢驗溶液的
 
；   
（6）H2SO4和HCl等對人的皮膚有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求用正確的化學用語表示：
（1）2個氧原子
 
； 
（2）銨根離子
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素
 
；  
（4）1個氦氣分子
 
； 
（5）標出氧化鐵中鐵元素的化合價
 
；  
（6）3個亞鐵離子
 
；
（7）構(gòu)成氯化鈉晶體的陰離子
 
；
（8）空氣中含量最多的氣體
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖為a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線，請依圖回答下列問題
（1）P點的含義為：
 
．
（2）在100℃ABC三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是
 

（3）要想把混在A物質(zhì)中的B除去 最好用
 
  法．
（4）在80℃時將15gA物質(zhì)投入50g水中，得到的溶液是否飽和？
 
，若不飽和可用什么方法使其變?yōu)轱柡腿芤海空堈f出兩種具體的方法：
①
 
                 
②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對一些事實的解釋錯誤的是（　�。�
事      實 解      釋
A 花香四溢 分子不斷地作無規(guī)則運動
B CO有毒而CO2無毒 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
C CuSO4溶液和Na2SO4溶液的顏色不同 兩種溶液中的陰離子不同
D 溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮 原子間的間隔發(fā)生改變
A、AB、BC、CD、D

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