2．關(guān)于化學(xué)的說法不準確的是（　　）
①化學(xué)研究的內(nèi)容包括：物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、合成和環(huán)境等諸多方面
②化學(xué)與人的衣食住行都有直接聯(lián)系
③化學(xué)的發(fā)展推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展
④化學(xué)主要是研究危險品．
A．②④B．②③C．①④D．④

分析 化學(xué)研究關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、合成和環(huán)境等諸多方面；化學(xué)關(guān)系到人類生活的各個方面；化學(xué)對社會的發(fā)展起了極大的推動作用，是社會發(fā)展的關(guān)鍵推動力；化學(xué)研究物質(zhì)世界的諸多方面，而不僅限于危險品．

解答 解：①化學(xué)研究的內(nèi)容包括：物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化、合成和環(huán)境等諸多方面，正確；
②化學(xué)與人的衣食住行都有直接聯(lián)系，正確；
③化學(xué)的發(fā)展推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，正確；
④化學(xué)研究物質(zhì)世界的諸多方面，而不僅限于危險品，錯誤；
故選D．

點評 本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學(xué)習(xí)小組對“石頭紙”進行如圖所示實驗，觀察到澄清的石灰水變渾濁．請回答下列問題：
（1）“石頭紙”的主要成分是碳酸鈣．
（2）裝置A、B的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少二氧化碳氣體的排放，有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應(yīng)”．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．在4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3反應(yīng)中，從反應(yīng)物、生成物之間的原子、分子個數(shù)比來看，每個鋁原子和3個氧分子發(fā)生反應(yīng)，生成了2個氧化鋁分子；從它們彼此之間的質(zhì)量比來看，每份108質(zhì)量的鋁和96份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成了204份質(zhì)量的三氧化二鋁．各物質(zhì)的質(zhì)量比為108：96：204．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)有：食鹽、硫酸銅、硝酸鉀、碳銨、氫氣、燒堿固體、碳酸鉀、熟石灰、生石灰、純堿、碳酸鈣等物質(zhì)，選擇合適的物質(zhì)用化學(xué)式填空
（1）可用來煉銅的是CuSO4                
（2）可以用做復(fù)合肥的是KNO3
（3）不能和堿性物質(zhì)混用的氮肥是（NH4）2CO3    
（4）最清潔的能源是H2
（5）生活中可用做調(diào)味劑NaCl            
（6）敞口放置會潮解的是NaOH
（7）遇水會放熱氧化物是CaO            
（8）聯(lián)合制堿法所制得堿是Na2CO3
（9）可用來做建筑材料鹽是CaCO3          
（10）可用來改良酸性土壤的堿是Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．通過觀察、并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和已有知識以及與同學(xué)交流來回答下列問題．
（1）填表歸納你得到的下列相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)：
氧氣（O2）二氧化碳（CO2）
物理性質(zhì)
化學(xué)性質(zhì)
（2）如果需要區(qū)分氧氣和二氧化碳，你會選擇依據(jù)它們不同的物理性質(zhì)，還是不同的化學(xué)性質(zhì)呢？
請簡述理由：選擇它們的不同的化學(xué)性質(zhì)，因為操作簡單、現(xiàn)象明顯．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，蠟燭在燃燒時物質(zhì)發(fā)生了如下變化，根據(jù)圖中情景判斷物質(zhì)變化情況．（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）
（1）蠟燭受熱由固態(tài)變成液態(tài)的變化屬于物理變化．
（2）蠟燭燃燒生成二氧化碳和水的變化屬于化學(xué)變化．
（3）蠟燭中的棉線燃燒后變成黑色物質(zhì)的變化屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．使用體溫計測量體溫時，若不慎將體溫計打破，散落出來的汞產(chǎn)生的汞蒸氣會對人體產(chǎn)生危害．此時，可撒一些硫粉在上面，硫與汞發(fā)生化合反應(yīng)生成固體硫化汞（HgS）．
（1）寫出硫和汞反應(yīng)的文字表達式：硫+汞→硫化汞．
（2）用分子、原子的觀點解釋體溫計測量體溫時汞柱上升的現(xiàn)象：溫度上升后，汞原子之間的間隙增大，使水銀的體積增大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．現(xiàn)有60℃的飽和NaCl溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量；②溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量；③NaCl的質(zhì)量分數(shù)；④溶液的質(zhì)量．用序號填空：
（1）將該飽和溶液稀釋，不變的量有②；
（2）將該飽和溶液降溫至20℃，一定變化的量有②③④．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示：

（1）寫出①②兩種儀器的名稱：①錐形瓶，②長頸漏斗．
（2）實驗室室制取氧氣，應(yīng)將氣體發(fā)生裝置A（或B）和收集裝置D（只填排空氣法）連接（填字母代號）．

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同步練習(xí)冊答案