下列說法正確的是

A. 分子由原子構(gòu)成 B. 氯化鈉由氯化鈉分子構(gòu)成

C. 碳單質(zhì)一定由碳原子構(gòu)成 D. 固體物質(zhì)的分子間沒有間隔

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次（11月）月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“○”和“●”表示分別兩種不同的原子，其中全部表示由分子構(gòu)成的單質(zhì)的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省上饒市2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（ ）

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物濃度

B

碳在常溫下很難與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能在氧氣燃燒

反應(yīng)溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解，而加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

塊狀碳酸鈣跟稀硫酸反應(yīng)很難完全而粉末狀可以反應(yīng)完全

反應(yīng)物的種類

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中、支坪中學(xué)等七校）2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

正確寫出下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)。

（1）氫氧根離子 ___________。 （2）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)_________。 （3）5個(gè)氮原子__________

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市（江津二中、支坪中學(xué)等七校）2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知化學(xué)反應(yīng)：A + 2B == 2C + D，現(xiàn)將10gA與10gB放入某密閉容器，使其充分反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得該容器中C的質(zhì)量為8g。則生成D的質(zhì)量不可能為

A. 2g B. 4g C. 8g D. 12g

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

家用漂白劑的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），其制備反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．若要制備7.45kg的次氯酸鈉，則理論上需要氯氣（Cl2）的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

今年11月20日7時(shí)40分，我國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心以“一箭五星”方式，用長(zhǎng)征二號(hào)丁運(yùn)載火箭成功將試驗(yàn)六號(hào)衛(wèi)星及4顆微納衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星均進(jìn)入預(yù)定軌道。制造衛(wèi)星用到大量合金，下列不屬于合金的是（　　）

A. 錳鋼 B. 生鐵 C. 氧化鐵 D. 硬鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市2018-2019學(xué)年八年級(jí)第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，造成試管破裂，可能的原因有：①用酒精燈外焰加熱；②試管外壁有水；③試管底部接觸燈芯；④試管內(nèi)的液體超過試管容積的；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱就直接集中加熱試管內(nèi)的液體。你認(rèn)為原因可能是（ ）

A. ①③⑤ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國(guó)氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．

（猜想與假設(shè)）：甲 CO2 H2O；乙 CO  H2O；丙 NH3CO2 H2O；丁 CO2 CO  H2O．

你認(rèn)為__________同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是______．

（實(shí)驗(yàn)探究）：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？______（填“能“或“否”）．

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷______同學(xué)猜想成立．

（3）請(qǐng)寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：______．

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______．

D裝置后添加一大氣球的原因是：______．

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