根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Fe>Cu>Ag判斷,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 反應(yīng)Cu+FeSO4═Fe+CuSO4可以發(fā)生 |
| B. | 反應(yīng)Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO3)2可以發(fā)生 |
| C. | 銅片放入硝酸銀溶液中,顏色由無色變成藍(lán)色 |
| D. | 鐵絲插入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色物質(zhì)析出 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的
作用是 。
(3)D中石蕊溶液始終沒有變紅,則C裝置中M最有可能是 (填序號(hào))。
A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氫氧化鈉溶液
(4)尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含
有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀,你推測
是 (填物質(zhì)名稱)的干擾。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
按下圖所示的裝置打開分液漏斗的活塞,讓水滴入錐形瓶中,可以看到
錐形瓶中出現(xiàn)______、______的現(xiàn)象,同時(shí)在U型管中______。這個(gè)事實(shí)告訴
我們:為了防止發(fā)生事故。在稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸沿著器壁慢慢注入
水中,并不斷攪動(dòng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
| A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣 |
| B. | 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒 |
| C. | 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉 |
| D. | 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組通過實(shí)驗(yàn)研究高爐煉鐵的化學(xué)原理,設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)已知HCOOHCO↑+H2O,根據(jù)該反應(yīng)制取CO,A處應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (如圖2,填字母序號(hào)).
(2)裝置中儀器①的名稱是 ;裝置B內(nèi)所盛放的試劑是 ;E裝置作用為 .
(3)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃 。ㄌ睢癆”或“C”)處的熱源;反應(yīng)后C裝置的現(xiàn)象是 ,D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;待硬質(zhì)粗玻璃管內(nèi)物質(zhì)冷卻后再停止通CO的目的是 .
(4)該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是 ,改進(jìn)的方法為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸,看到鐵銹消失,溶液呈黃色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,待鐵銹消失后又看到 現(xiàn)象.
(2)將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,再向?yàn)V渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生.則濾渣中一定含有的固體是 ;濾液中一定不含的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖是元素周期表中某元素的相關(guān)信息,從圖中不能直接獲取的信息是( )
A、該元素屬于非金屬元素
B、該元素的原子序數(shù)為7
C、該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01
D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為N2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于鈉原子和鈉離子的說法中,正確的是( )
A.它們的核外電子數(shù)相同
B.它們的性質(zhì)完全相同
C.鈉原子的質(zhì)量比鈉離子大的多
D.它們的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都相同
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