已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29.若某氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣。鶕(jù)上述知識(shí)判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是(  )
分析:相對(duì)分子量小于29的氣體可用向下排空氣法收集,所以我們看各氣體的相對(duì)分子量,然后與29做比較.
A、O2的相對(duì)分子量是32,Cl2的相對(duì)分子量是70;
B、CO2的相對(duì)分子量是44,NH3的相對(duì)分子量是17;
C、H2S的相對(duì)分子量是34,H2的相對(duì)分子量是2;
D、CH4的相對(duì)分子量是16,H2的相對(duì)分子量是2.
解答:解:根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量等于構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量的總和.計(jì)算出各氣體的相對(duì)分子量后,與29做比較,比29大的氣體不能用向下排氣法收集,比29小的氣體可以用向下排氣法收集.
A、O2的相對(duì)分子量是32,Cl2的相對(duì)分子量是70.故A選項(xiàng)不行;
B、CO2的相對(duì)分子量是44,NH3的相對(duì)分子量是17,故B選項(xiàng)不行;
C、H2S的相對(duì)分子量是34,H2的相對(duì)分子量是2,故C選項(xiàng)不行;
D、CH4的相對(duì)分子量是16,H2的相對(duì)分子量是2,故D選項(xiàng)行.
故選D
點(diǎn)評(píng):本題以收集氣體的方法為切入點(diǎn),考查了相對(duì)分子量的計(jì)算和收集氣體的方法.考查知識(shí)點(diǎn)的方法非常巧妙,可以培養(yǎng)學(xué)生的總和能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29.若某氣體的相對(duì)平均分子質(zhì)量大于29,則這氣體的密度比空氣大;若小于29,則密度比空氣。鶕(jù)上述知識(shí)判斷,可用向下排空氣法收集的一組氣體是( 。

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已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量約為29,當(dāng)某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量大于(或小于)29時(shí),該氣體的密度就大于(或小于)空氣的密度(在相同的條件下).已知氨氣(NH3)極易溶于水,根據(jù)以上信息,確定實(shí)驗(yàn)室收集氨氣的適宜方法是
向下排空氣
向下排空氣
法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知空氣的平均相對(duì)分子質(zhì)量為29,某氣體的相對(duì)分子質(zhì)量若大于29,則這種氣體的密度比空氣大,反之密度比空氣。鶕(jù)以上知識(shí)判斷,下列氣體能用向上排空氣法收集的是( 。

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