【題目】請(qǐng)分析、比較以下幾組化學(xué)反應(yīng),得出結(jié)論.

組別

化學(xué)方程式

結(jié)論

6CO2+6H2OC6H12O6+6O2

CO2+H2O═H2CO3

反應(yīng)物相同,生成物不同,

原因

Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

3Cu+8HNO3(。=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

反應(yīng)物相同,生成物不同,

原因

C+O2(充足) CO2

2C+O2(不充足)2CO

反應(yīng)物相同,生成物不同,

原因

2KClO32KCl+3O2↑(反應(yīng)緩慢)

2KClO32KCl+3O2↑(反應(yīng)迅速)

反應(yīng)物相同,反應(yīng)速率不同,

原因

實(shí)踐與應(yīng)用

科學(xué)探究正努力實(shí)現(xiàn)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的控制,很多化學(xué)家致力于研究二氧化碳的“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),把過多二氧化碳轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì).若讓二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng),可生成一種重要的化工原料,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:

2CO2+6H2X+4H2O,推斷X的化學(xué)式是

【答案】I反應(yīng)條件不同;II反應(yīng)物的濃度不同;III反應(yīng)物的量不同;IV有無(wú)催化劑;實(shí)踐與應(yīng)用:C2H4

【解析】Ⅰ兩個(gè)方程對(duì)比可知,反應(yīng)物相同,但它們的反應(yīng)條件不同,導(dǎo)致生成物不同.

Ⅱ兩個(gè)方程對(duì)比可知,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)物的濃度不同,導(dǎo)致生成物不同.

Ⅲ兩個(gè)方程對(duì)比可知,反應(yīng)物相同,但反應(yīng)物的量不同,導(dǎo)致生成物不同.

Ⅳ兩個(gè)方程對(duì)比可知,反應(yīng)物相同,但使用二氧化錳作催化劑可以改變反應(yīng)速率,導(dǎo)致反應(yīng)速率不同.

實(shí)踐與應(yīng)用:根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO2+6H2X+4H2O,反反應(yīng)物中有2個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子,生成物中有8個(gè)氫原子和4個(gè)原子,還少2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成,因此X的化學(xué)式為C2H4

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)圖Ⅰ實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的表達(dá)式為

(2)圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)的操作步驟如下:

①點(diǎn)燃酒精燈.

②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾.

③將足量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào)).

(3)按圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)完成后,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止.

(4)對(duì)照?qǐng)DⅡ?qū)嶒?yàn),你認(rèn)為圖I實(shí)驗(yàn)有何不足之處?(回答一點(diǎn)即可)

(5)采用圖Ⅰ所示裝置實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于,試分析原因:

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請(qǐng)回答:

(1)儀器a的名稱是 ,儀器b的名稱是

(2)用KMnO4制取氧氣時(shí),應(yīng)選用A裝置.選用A裝置的原因是

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