下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是 ( )
A. 實驗時紅磷一定要過量
B. 該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5
C. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D. 通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源:四川省成都市2019屆九年級下學(xué)期中考3月份模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液的過程中,溫度下降。這種物質(zhì)是
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.濃硫酸 D.硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省江門市2019屆九年級3月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列圖象對應(yīng)敘述關(guān)系正確的是( 。
A. 向pH=3的溶液中加水
B. 一定質(zhì)量的稀鹽酸與鋅粒反應(yīng)
C. 向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液
D. 煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(2014秋•許昌校級期中)元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.下面是元素周期表部分內(nèi)容,請回答下列問題
(1)從表中可查出硅元素的相對原子質(zhì)量為 .
(2)6~11號元素中屬于金屬元素的有 (填元素符號).
(3)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
(4)通過分析,同一橫行元素之間的排列有一定的規(guī)律,例如:
①從左到右,由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;
②從左到右,各元素原子的電子層數(shù)相同;
③ (任寫一條).
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成
B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的
C. 圖中生成物全部是化合物
D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省六安市2019屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中屬于化合物的是。ā 。
A. 蒸餾水 B. 清新的空氣 C. 純牛奶 D. 加碘食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省綿陽市江油市2019屆九年級下學(xué)期中考一診化學(xué)試卷 題型:簡答題
溶液和溶液反應(yīng)生成沉淀。為表示這個反應(yīng)寫出了下列兩個反應(yīng)方程式:,
你認(rèn)為哪一個反應(yīng)的化學(xué)方程式不合理,并簡述理由。______。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市升學(xué)考試調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:簡答題
如圖是我國新一代潛水艇,它行進(jìn)在海水中(海水中有大量的CaCl2和MgCl2),艇內(nèi)獲取氧氣有下列方式:電解水裝置、氧氣再生藥板、氧燭、空氣罐。試回答:
(1)氧燭不產(chǎn)生明火,其中含有氯酸鈉和催化劑三氧化二鈷(鈷元素符號Co),則鈷元素的化合價為______價;氯酸鈉在撞擊和催化劑三氧化二鈷的作用下,發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,方程式為__________;
(2)你認(rèn)為海水是_______(A.硬水B.軟水),理由是__________________;
(3)艇中攜帶的空氣罐是壓縮空氣,不能用液態(tài)空氣,原因是__________;
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省牡丹江市2018屆九年級中考化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)上以白云石(主要成分為CaCO3•MgCO3)為原料制備氫氧化鎂的流程如圖所示,請回答以下問題:
溫馨提示:
①輕燒時溫度低于700℃
②
③
④
(1)寫出白云石輕燒后所得固體的主要成分_____;
(2)請分析流程中研磨的目的_____;
(3)寫出流程中除水以外可以循環(huán)利用的物質(zhì)_____;(寫出一種)
(4)請分析如果輕燒時溫度超過700℃對流程產(chǎn)生的影響。_____
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