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下列每組物質中,化學式和俗名不相匹配的是

A. NaOH 燒堿 B. Na2CO3 純堿

C. K2CO3 草木灰 D. CaO 生石灰

C 【解析】A、NaOH 俗稱燒堿,故A正確;B、 Na2CO3 俗稱純堿,故B正確;C、K2CO3 草木灰的主要成分,故C錯誤;D、 CaO 俗稱生石灰,故D正確。 點睛∶氫氧化鈉俗稱燒堿,火堿或苛性鈉。碳酸鈉俗稱純堿或蘇打。碳酸鉀是草木灰的主要成分。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試(二)化學試卷 題型:單選題

下列物質間不能發(fā)生復分解反應的是( )

A.碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液 B.氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液

C.碳酸鉀溶液和鹽酸 D.硫酸銅溶液和氯化鋇溶液

B 【解析】 試題分析:A、碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能發(fā)生復分解反應,故選項錯誤。B、氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液相互交換成分沒有沉淀、氣體或水生成,不能發(fā)生復分解反應,故選項正確。C、碳酸鉀溶液和鹽酸相互交換成分生成氯化鉀、水和二氧化碳,能發(fā)生復分解反應,故選項錯誤。D、硫酸銅溶液和氯化鋇溶液相互交換成分生成硫酸鋇淀和氯化銅,能發(fā)生復分解反應,故選項錯誤...

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科目:初中化學 來源:廣東省廣州市2018屆中考一模化學試卷 題型:單選題

摘錄某同學實驗記錄本中有關實驗現(xiàn)象的記錄,其中正確的是

A. 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,冒出白色煙霧

B. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳

C. 鎂條與足量的稀鹽酸反應,鎂條逐漸消失,產生大量氣泡,同時放熱

D. 硫在空氣中燃燒,會發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體

C 【解析】A、在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,冒出白霧,錯誤;B、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)白光,生成二氧化碳是實驗結論,不是實驗現(xiàn)象,錯誤;C、鎂條與足量的稀鹽酸反應,鎂條逐漸消失,產生大量氣泡,同時放熱,正確;D、硫在氧氣中燃燒,會發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產生有刺激性氣味的氣體,錯誤。故選C。

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:填空題

請分別選用“>”、“<”、“=”填寫空白:

⑴ 地殼中元素含量:O___________Si;

⑵ 碳元素質量分數(shù):甲醛(CH2O)___________醋酸(CH3COOH)

⑶ 物質溶液的pH :食醋___________肥皂水;

⑷ Fe3+中微粒數(shù)目:質子數(shù)___________核外電子數(shù)

> = < > 【解析】⑴ 地殼中元素含量:O >Si;⑵ 甲醛(CH2O)中碳元素質量分數(shù)是 ×100%=40%,醋酸(CH3COOH)中碳元素質量分數(shù)是×100%=40%, 碳元素質量分數(shù):甲醛(CH2O)=醋酸(CH3COOH);⑶食醋呈酸性pH<7,肥皂水呈堿性,pH>7,物質溶液的pH :食醋<肥皂水;⑷鐵離子是鐵原子失去三個電子形成的, Fe3+中微粒數(shù)目:質子數(shù)>核外電子...

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

按下列裝置進行實驗,不能達到相應目的的是

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、氫氣密度比空氣小,可以用向上排空氣法收集,故A正確;B、二氧化碳驗滿,應把燃燒的木條伸入到瓶口處,若熄滅證明已滿,故B正確;C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應生成碳酸鈉,與一氧化碳不反應,故C錯誤;D、濃硫酸具有吸水性,故D正確。 點睛∶二氧化碳驗滿,應把燃燒的木條伸入到瓶口處。氫氣密度比空氣小,可以用向上排空氣法收集。

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科目:初中化學 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型:單選題

米飯為人體提供的主要營養(yǎng)素是

A. 油脂 B. 糖類 C. 蛋白質 D. 維生素

B 【解析】米飯主要含有糖類,米飯為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類。故選B。

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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學質量檢測化學試卷 題型:實驗題

根據(jù)圖示回答相關問題。

(1)儀器a的名稱是__________。進行A操作時,通常在蒸發(fā)皿內出現(xiàn)_________時即停止加熱,利用余熱蒸干。

(2)圖A~C的裝置和操作中,沒有錯誤的是_____(填序號)。請選擇其中一個有錯誤的圖示,寫出改正方法:________。

(3)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的化學方程式為_____________________;若要控制該反應的發(fā)生和停止,選用D作發(fā)生裝置達不到目的,原因是____________。

(4)如圖為制備CO并還原Fe3O4 的“微型”實驗裝置(夾持儀器等已略去)。已知甲酸的分解反應為:HCOOH H2O+CO↑。

①裝置中氣球的作用是___________;

②CO與Fe3O4反應的化學方程式為_____________;

③該裝置的優(yōu)點是(寫一條)______________________________;

④請把圖中虛線框內的導管補畫完整_________。

鐵架臺 較多固體 A 將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中; 將試管放在一個盛冷水的燒杯里 2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ 二氧化錳為粉末 收集尾氣,防止污染空氣 4CO+Fe3O4高溫3Fe+4CO2 節(jié)省藥品(污染小、便于控制等) 圖略(要求左側導管伸入溶液中,右側導 管稍露出膠塞) 【解析】(1)根據(jù)常見儀器解答;根據(jù)蒸發(fā)結晶時,通常在蒸發(fā)皿內出現(xiàn)較多固體時即停止加熱解答;(...

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科目:初中化學 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2018屆九年級教學質量檢測化學試卷 題型:單選題

下列知識整理的內容完全正確的一組是

A.化學與環(huán)境

B.物質與俗名

形成酸雨的罪魁禍首—氮的氧化物和SO2

二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇

氧化鈣———生石灰

氫氧化鈉——小蘇打

C.性質與用途

D.食品與安全

煤爐取暖防中毒———爐上放一壺水

防菜刀生銹———洗凈擦干后懸掛

亞硝酸鈉——不能當食鹽用

甲醛溶液——可作食品保鮮劑

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】A、形成酸雨的罪魁禍首——氮的氧化物和SO2;二氧化碳的過量排放——溫室效應加劇,正確;B、氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,錯誤;C、一氧化碳難溶于水,錯誤;D、甲醛溶液有毒,不能作食品保鮮劑,錯誤。故選A。

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科目:初中化學 來源:黑龍江省大慶市2018屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型:簡答題

我國使用的燃料主要是煤炭和石油,它們燃燒過程產生的SO2遇到雨水成為酸雨。目前有一種較有效的方法,即用直升飛機噴灑碳酸鈣粉末,脫硫效果可達85%。碳酸鈣與SO2及空氣中的氧氣反應生成硫酸鈣和二氧化碳,寫出該反應的化學方程式:_____________________________。實驗室常用石灰水[主要成分為Ca(OH)2]來檢驗CO2,反應生成CaCO3沉淀和一種氧化物,該反應的化學方程 _____________________。

2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 【解析】本題考查了化學方程式的書寫。書寫時注意規(guī)范。 碳酸鈣與SO2及空氣中的氧氣反應生成硫酸鈣和二氧化碳,反應的化學方程式是:2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2;實驗室常用石灰水[主要成分為Ca(OH)2]來檢驗CO2,反應生成CaCO3沉淀和一種氧化物,氧化物是水,...

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