【題目】2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”,今年的宣傳主題是“水與就業(yè)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種 (填“分子”、“原子”、“元素”或“粒子”)組成的化合物。

(2)下列物質(zhì)屬于純凈物的是 (填字母序號(hào))

A.自來(lái)水 B.冰水混合物 C.河水 D.藍(lán)墨水

(3)生活中,人們常采用 的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒

(4)如圖是“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,請(qǐng)你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施

【答案】

(1)元素

(2)B

(3)煮沸

(4)洗菜水澆花(或洗衣水沖廁)等

【解析】

試題分析:

(1)電解水可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的化合物;

(2)冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的屬于純凈物;在自來(lái)水、河水、藍(lán)墨水中產(chǎn)含有可溶、不可溶性的雜質(zhì),屬于混合物;

(3)生活中,人們常采用煮沸的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。

(4)生活中節(jié)水措施有很多,例如:洗菜水澆花、洗衣水沖廁等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)告,哈密地區(qū)白山鉬礦發(fā)現(xiàn)新礦源,是新疆目前發(fā)現(xiàn)的最大鉬礦,鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是( )

A.屬于非金屬元素

B.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

C.相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g

D.元素符號(hào)為MO

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某氣體由CH4、C2H4、C2H2中的一種或幾種組成,取氣體樣品在氧氣中完全燃燒,測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22:9,下列對(duì)該氣體組成的判斷正確的是( )

A.該氣體可能是由C2H4和C2H2組成

B.該氣體一定含有C2H4

C.該氣體中可能含有CH4

D.該氣體不可能同時(shí)含有CH4、C2H4、C2H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化中,沒(méi)有新物質(zhì)生成的是

A.鐵鑄成鍋 B.葡萄釀成酒 C.木柴燃燒 D、面包發(fā)霉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖.

(1)分別寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象

(2)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不可再生.因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一點(diǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一包固體粉末,可能由BaSO4、CuSO4、Na2CO3、BaCl2、NaCl中的一種或幾種組成,其實(shí)驗(yàn)小組對(duì)其成分進(jìn)行了以下探究活動(dòng)。

【思考與交流】

(1)上述物質(zhì)中不溶于水的是 ,溶于水其水溶液呈藍(lán)色的是 (均填化學(xué)式)。

【活動(dòng)與探究】

(2)取上述固體,加入足量水溶解,形成無(wú)色透明的溶液,由于取用固體較多,在溶解過(guò)程中要用到的玻璃儀器有 。

(3)再向上述溶液中加入鹽酸,產(chǎn)生大量的氣泡,說(shuō)明該固體中一定含有 (填化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)經(jīng)過(guò)以上探究,不能確定的物質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

【探索與拓展】

(5)為了進(jìn)一步確定原固體粉末的組成,實(shí)驗(yàn)小組取22克該固體粉末,溶于110克水配制成不飽和溶液,再向該溶液中緩慢加入100克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加CaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,試計(jì)算:

恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀的質(zhì)量是 。

22克樣品中Na2CO3的質(zhì)量是多少克?(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

反應(yīng)后所得溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(需寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:

(1制取二氧化碳,除了用到號(hào)儀器外,還需選擇的儀器是 (填序號(hào),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(2若補(bǔ)充一種藥品 (填藥品名稱(chēng),再利用上述儀器和藥品還可以制取 (填氣體化學(xué)式。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】燃燒柴禾時(shí),通常把柴禾架空一些,才能燃燒得更旺,這是因?yàn)?/span>

A. 散熱的速度加快 B. 聚集的熱量增加

C. 柴禾的著火點(diǎn)降低 D. 柴禾與空氣的接觸面積增大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】 如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、收集等裝置,按要求填空.

(1)寫(xiě)出A圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱(chēng)_________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_________,用D裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放_________試液(填物質(zhì)名稱(chēng));

(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫,硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室中常用NaOH溶液來(lái)吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)?/span>_________(填寫(xiě)導(dǎo)管口標(biāo)注的字母符號(hào))

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