海水中含量最多的元素是

A．氫元素 B．鈉元素 C．氧元素 D．氯元素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬的發(fā)展和應(yīng)用，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。根據(jù)金屬的相關(guān)知識(shí)，回答下列問題。（1）下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)電性的是      （填序號(hào)）。

（2）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是三氧化二鐵）冶煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式為                        。

（3）硬幣制造涉及到的金屬有：Fe、Cu、Al、Ni（鎳）等。已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng)：

Ni + H2SO4 = NiSO4 + H2↑      Fe + NiCl2 = Ni + FeCl2

這兩個(gè)反應(yīng)都屬于基本反應(yīng)類型中的  。Fe、Cu、Al、Ni的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是  （用元素符號(hào)表示）。

（4）據(jù)報(bào)道，金屬材料因銹蝕而報(bào)廢相當(dāng)于世界年產(chǎn)量的1/3左右。鐵生銹的條件是；根據(jù)鐵銹蝕的條件，寫出一種防止鐵制品銹蝕的具體方法    （合理均可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A．石灰石制取生石灰                      B．氧化鈣用作干燥劑

C．稀有氣體用作保護(hù)氣                             D．活性炭用作除味劑

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）“吃得營(yíng)養(yǎng)，吃出健康”是人們普遍的飲食追求。

（1）下列說法錯(cuò)誤的是 （填字母）；

a．每天都應(yīng)攝入一定量的蛋白質(zhì)

b．油脂會(huì)使人發(fā)胖，故禁食油脂

c．糖類是人體能量的重要來源

（2）豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品，豆?jié){中富含鈣、磷、鐵，其中屬于微量元素的是 ，青少年缺乏 元素易患佝僂�。�

（3）皮蛋是我國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)味食品，制作皮蛋的方法有多種。一種制作含鋅皮蛋的方法是把鴨蛋放在培養(yǎng)液中浸泡，培養(yǎng)液由水、食鹽、氫氧化鈉和少量硫酸鋅等配制而成。取少量培養(yǎng)液于試管中，滴入無色酚酞溶液后變紅，則培養(yǎng)液的pH值 7（填“>”、“<”或“=”），在上述培養(yǎng)液中加入過量的稀硫酸，紅色褪去，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，

再在所得溶液中加入一種鹽溶液，產(chǎn)生了沉淀，該鹽可能是 。

A．BaCl2 B．KNO3 C．AgNO3 D．CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

磷酸西格列汀片主要用于治療Ⅱ型糖尿病患者，其主要成份西格列汀的化學(xué)式為C16H15F6N5O，下列有關(guān)說法正確的是

A．西格列汀的相對(duì)分子質(zhì)量為407 g

B．西格列汀中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高；

C．西格列汀中有43個(gè)原子；

D．西格列汀中氮、氧元素的質(zhì)量比為5﹕1。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級(jí)第一次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是

A．CO2 B．N2 C．稀有氣體 D．O2

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷卷（解析版） 題型：填空題

（9分）實(shí)驗(yàn)室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題。

（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。

（2）實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，若要獲得較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母）。選擇A裝置作制氧氣的發(fā)生裝置，試管口需略向下傾斜的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），用該發(fā)生裝置制取另一種常見氣體的化學(xué)方程式為 。若要得到干燥純凈的二氧化碳，則發(fā)生裝置產(chǎn)生的二氧化碳按氣流方向連接順序?yàn)椋ㄌ顚?dǎo)管接口字母）：

（4）利用下圖裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。裝置中小試管外壁貼有4片試紙：其中兩端的兩片用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕，中間兩片用紫色石蕊溶液浸過并曬干。將制得的干燥的二氧化碳?xì)怏w緩緩流入小試管內(nèi)，觀察到的現(xiàn)象是 ，該實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷卷（解析版） 題型：選擇題

3月29日是“地球一小時(shí)”（Earth Hour）活動(dòng)日，2015年度中國(guó)區(qū)主題是“能見蔚藍(lán)”。作為一名中學(xué)生，下列做法不符合這一環(huán)保主題的是

A．開發(fā)利用新能源 B．草稿紙使用時(shí)要兩面都用

C．使用一次性木筷 D．選擇自行車作為出行工具

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）常溫下沒有氧氣存在時(shí)，鐵與水幾乎不反應(yīng)，但高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_______________。

（2）探究生成的氣體是什么？

用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空中。說明生成的氣體是_________。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么？

【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

【初步驗(yàn)證】試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引。

【猜想與假設(shè)】猜想一：剩余固體是Fe與Fe3O4；猜想二：剩余固體是_____________。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3，理由是_______________________________。

【拓展】把赤鐵礦冶煉成鐵，其主要反應(yīng)原理是在高溫下，一氧化碳奪取鐵礦石里的氧，將鐵還原出來，請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：______________________________________。

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