常用金屬鋁的元素符號是（　　）

A．Ag   B．Cl   C．Al   D．AL


【考點】元素的符號及其意義．

【專題】化學用語和質(zhì)量守恒定律．

【分析】書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫．

【解答】解：A、金屬鋁的元素符號是Al，不是Ag，故選項錯誤．

B、金屬鋁的元素符號是Al，不是Cl，故選項錯誤．

C、金屬鋁的元素符號是Al，故選項正確．

D、金屬鋁的元素符號是Al，不是AL，故選項錯誤．

故選：C．

【點評】本題難度不大，考查元素符號的書寫方法，熟記常見的元素符號是正確解答本題的關鍵．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


可以用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的方法是（　　）

A．分別通入無色酚酞試液 B．分別放入一根帶火星的木條

C．分別通過灼熱的氧化銅 D．聞氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖：

（1）將燃燒匙中的過量的紅磷點燃后放入集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是　　．

（2）待反應停止冷卻后打開止水夾，燒杯中的水會進入集氣瓶，大約達到集氣瓶容積的　　為止；

（3）燃燒匙內(nèi)要盛放過量的紅磷的原因：　　．

（4）寫出發(fā)生該反應的文字表達式　磷　．

（5）這個實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積的結論外，還可以推出氮氣　　（填“易”或“難”）溶于水和其化學性質(zhì)　　（填“活潑”或“不活潑”）的結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：


探究比較硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解性，必須控制相同條件的是（　�。�

A．溫度 B．水的質(zhì)量

C．攪拌速度 D．固體的顆粒大小

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科目：初中化學 來源： 題型：


水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．

①某凈水過程：天然水沉降→過濾→吸附凈水，向水中加入活性炭是利用其　　性除去水中的雜質(zhì)；工業(yè)上制取消毒劑X的化學方程式：Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X，則X的化學式為　　．

②如圖是電解水的實驗裝置圖，此實驗過程中電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是　　，寫出反應的化學方程式　　．

③20℃時，等質(zhì)量的甲、乙固體（不含結晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現(xiàn)象如圖2，加熱到50℃時現(xiàn)象如圖3（不考慮水分蒸發(fā)），甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖4．

Ⅰ．圖4中，表示甲的溶解度曲線是　　（填“M”或“N”）．

Ⅱ．P點表示的意義是　　．

Ⅲ．50℃時，80克乙物質(zhì)中加入120g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是　　．

Ⅳ．50℃時，甲乙兩種等質(zhì)量的飽和溶液，降溫至20℃時，溶液中的溶劑m甲　　m乙（填“＞；＜；=”）

Ⅴ．在圖2到圖3的變化過程中，如不借助圖4的信息，只能得出的結論是　　．

A．圖3中乙溶液一定不飽和

B．圖3中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等

C．該實驗能證明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響大

D．圖3中乙溶液降溫至30℃無晶體析出．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學用語書寫正確的是（　�。�

A．硝酸鎂﹣MgNO3 B．1個二氧化硫分子﹣SO2

C．3個氧原子﹣O3    D．銨根﹣NH3

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科目：初中化學 來源： 題型：


對分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�

A．原子構成分子，物質(zhì)只能由分子構成

B．同種原子可能構成不同的分子

C．化學變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

D．分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動．

①把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中，觀察到的現(xiàn)象如下表所示：

溶液

白醋

鹽酸

食鹽水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

由表可知，紫薯汁能做酸堿指示劑，若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是　　；

②用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性：草木灰水pH＞7，屬于　　（填“酸性”、“中性”或“堿性”）溶液，白醋pH　　7；

③圖2是三位同學分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖，其中正確的是　　（填“A”、“B”或“C”，下同），可能導致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會排放出污染空氣的有毒氣體是(     )

A．二氧化硫 B．二氧化硫和一氧化碳

C．硫和二氧化碳 D．一氧化碳

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